有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第7课时动物乐园
教学内容：教材第16~17页的内容。
教学目标：
1学会比较物体多少的方法，能正确进行大小、多少的比较，认识“=”“”和“”表示的意思及用法。
2在具体的情境中，感受数量之间的大小及相等关系；能用一一对应的方法理解数量之间的关系，经历比较事物
多少的过程。
3提高动手能力，发展想象力，培养创新精神。
教学重点：10以内数的大小比较的方法。
教学难点：能正确区分和运用大于、小于符号比较两个数的大小。
教学准备：教学课件，小棒，兔子、篮子、胡萝卜图案若干。
学生活动
教学过程
（二次备课）
一、情境导入
看图找信息。
小朋友们，你们喜欢小动物吗？老师今天和你们一起到动物乐园去参观。（板
书课题：动物乐园）大家请看，课件出示教材第16页情境图。
说说你看到的数学信息。
4只小白兔，4个篮子，5个胡萝卜，3只猴子，2个秋千。
教师根据学生
二、预习反馈
预习的情况，有
点名让学生汇报预习情况。（重点让学生说说通过预习本节课要学习的内容，
侧重点地调整
学到了哪些知识，还有哪些不明白的地方，有什么问题）
教学方案。
三、探索新知
学生口答。
1认识“=”。
（1）师问：4只小兔子在干什么？它们用什么装胡萝卜？篮子够用吗？
（2）摆一摆。拿出准备好的兔子和篮子，分别数出对应的数量，要求一只兔
展示操作结果。
子对应一个篮子，怎样摆才能让大家一眼看出谁多、谁少或一样多。
（3）学生动手操作，组内交流。
（4）展示。请一名学生上台展示自己摆的结果，其他学生有不同的摆法也允
许上台展示。
（5）评议。只要能表示出兔子与篮子一一对应关系的都给予表扬。然后课件
出示教材第16页兔子与篮子比较图。
师问：你能用一句话来说说比较的结果吗？大声读。
学生回答后师指出：4和4一样多，也可以说相等，数学里有一个符号可以表
规范书写。
示两个数的相等关系，谁知道？
（6）介绍“=”。
“=”是等号，表示两边的数量一样多，4和4一样多写成4=4，读作4等于4
（板书：4=4），学生跟读3遍。
动手操作。
（7）指导书写“=”。
“=”上下两横一样长，分别写在田字格的上半格和下半格靠近横中线的位置，
中间不要隔开太多。
2认识“”“”。
（1）现在我们来看看兔子拔了多少个胡萝卜。
（2）摆一摆，像上面那样摆一摆兔子和胡萝卜。
规范书写后动
（3）学生小组操作再全班汇报。
手做符号。
（4）4和5之间还可以用“=”吗？你知道用什么符
文档评论（0）