西师大版四年级数学上册《总复习-角、相交与平行》教学课件PPT小学公开课.pptx

九总复习

●角、相交与平行

西师版数学四年级(上)

【重点】

1.线段、直线、射线、角(包括锐角、直角、钝角、平角和周角)意义的理解，量角和画角

方法的掌握。

2.正确理解垂线和平行线的意义。

【难点】

1.直线、射线、周角等概念表象的建立，以及用量角器量角方法的正确掌握。

2.画垂线和理解平行线的意义。

●要点回顾

小组交流：本模块主要学习了哪些内容？ 线线段、射线、直线

角、相交角角的分类

角的意义和角的度量

垂直画角

平行

与平行

1.线段是直直的，有两个端点。

2.线段可以测量长度。

12厘米

端点

端点

●要点回顾

1.一条线段向两端无限延长后就是一条直线。

2.直线是直直的，没有端点，不能测量长度。

(无限延长)(无限延长)

●要点回顾

1.一条线段向一端无限延长后就是一条射线。

2.射线只有一个端点，不能测量长度。

(无限延长)

(无限延长)

●要点回顾

顶点

●要点回顾

边

边

量角器的中心点和角的顶点重合。点对点

零刻度线与角的一条边线重合。线对线

角的另一边在量角器上所对的刻度是多少，这个角就是多少度。读刻度

角的度量

●要点回顾

按角的大小可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角。

角的度数大于0°小于90°

角的度数为90°

锐角

直角

●要点回顾

角的度数为180。

周角

角的度数大于90。小于180。

角的度数为360。

钝角

平角

●要点回顾

1.先画出一条射线。画射线

2.把量角器的中心点和射线的端点对齐，0刻度线

和射线对齐。点对点线对线连刻度

3.找到相应的刻度线(以75°为例)，与中心点相连。

●要点回顾

75°

两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，

其中一条直线是另一条直线的垂线。

1.直线a和直线b互相垂直。

2.直线a是直线b的垂线，或者说直线b是直线a的垂线。

b

垂足

●要点回顾

a

●要点回顾

●要点回顾

1靠线

定板

●要点回顾

●要点回顾

同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，组

成平行线的两条直线互相平行。

●要点回顾

两条线都和三角板的边对齐，

说明两条直线互相平行。

●要点回顾

周角

(教材第102页“总复习”第10题)

●课堂练习

1.写出下面各图形的名称。

钝角

锐角

直线

射线

平角

线段

1平角＝(180)度

1平角＝(2)直角

1周角＝(360)度

1周角＝(4)直角

(教材第103页“总复习”第11题)

2.填一填。

3.量下面角的度数。

(教材第103页“总复习”第12题)

提示：长方形的两组对边互相平行，平行四边

形的两组对边互相平行；长方形相邻的两条边互相垂直。

(教材第103页“总复习”第13题)

4.说一说：下图中哪些线段是互相平行的？哪些是互相垂直的？

数学与生活的密切联系，增强了学好数学的信心。

通过整理与复习，加深了对该部分内容的理解与掌握。

节堂小结课你有什么收获？

●课

这

通过整理与复习，进一步体会到了

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