小学高年级学生课外阅读兴趣现状及策略研究.docx

小学高年级学生课外阅读兴趣现状及策略研究

摘要：语文是一个国家文化和教育的缩影及传承。课外阅读作为语文学习的扩展和延伸，对学生的发展具有重要意义。

本文采用文献研究法、问卷调查法以及访谈法对定襄县实验小学高年级学生课外阅读现状展开调查。通过对此次调查的分析得出了该小学高年级学生存在对阅读意义的认识浅显、缺乏阅读时间、阅读习惯不良、现有资源利用率低、以及阅读环境参差不齐等问题。笔者针对存在问题深入分析原因，提出了充分认识课外阅读的意义、建立阅读“打卡”机制，保障阅读时间、加强阅读指导、培养学生良好的阅读兴趣、以及营造书香气息，开展亲子阅读的策略，以帮助学生在课外阅读方面取得较好的成效。

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