2025普通高中学业水平考试仿真模拟检测02.docx

2025普通高中学业水平考试仿真模拟检测02

（时间：90分钟，满分：100分）

一、现代文阅读（共19分）

（一）现代文阅读I（本题10分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

在千里雪山中（节选）

成仿吾

干部团在卓克基休息几天之后，又开始前进。路过马尔康，发现这一带地形非常险要，周围许多山上都有积雪，又时常下雨，河流错综复杂，古柏苍松遮蔽了天日。常有敌人从密林中放来冷枪，我军时有伤亡。

八十里路过梭磨，又走了七十里路到马塘，部队的绝大部分都露营，夜间又雨雪纷飞，弄得大家的衣服被毯全部湿透，根本无法睡觉。在马塘休息了一天，把衣服烤干，第二天拂晓出发，翻过马塘梁子，在山顶饱受风雪，夜间才到马河坝。两天之后，进到还算比较有粮食的黑水、芦花等地，而瓦布梁子是这一带较富庶的地区。

为此军委设了一个筹粮委员会，更使用大力做了争取藏民的工作。出了保护藏民的布告，在藏民的田地插了保护牌，责令一切部队不得侵犯，对回家的藏民每家发了保护证。工作队还派人到各村去召开藏民群众会，详细宣传红军的主张。藏民回来的更多了，对我们的态度更好了。他们已经晓得共产党、红军对他们很好，愿意帮助我们做事，我们就广泛地宣传，号召藏民起来反对汉官、军阀的压迫，组织藏民自己的人民革命政府。这一次宣传得到广大藏民的拥护，经过民主选举，选出了代表及主席。这些代表和主席当选后，都感到很荣耀，努力做好各种工作，积极帮助红军，瓦布梁子到处飘扬着自由解放的鲜红旗帜。我们筹集了不少的粮食，解决了部队的一些困难。我们离开瓦布梁子时，把粮食发给了藏民，藏民都不愿意我们离开，依依不舍。

我们陆续向仓德、打鼓地区移动，要爬过仓德梁子这座大雪山。这个雪山在这一带大概是最高的山，当时没有下雪，也没有大风，但空气还是很稀薄，个别同志牺牲了。由于近来给养困难，大家总感到腿软无力，前进十分艰难，但大家都是互相搀扶，互相鼓励，这座大雪山终于被我们不屈不挠的革命毅力克服了。

到了打鼓村，我们主要靠吃野菜过日子。一桶“饭”中若想弄到几粒麦子，要像河里捞鱼那样，费力大而收效少。大家肚子里经常叽里咕噜，一人开始，大家就共鸣起来。朱德总司令最善于找野菜。他先组织一个“野菜调查小组”，亲自带领着小组到山上或原野，找出一些可以吃的野菜，挖出带回来，分类洗干净，煮着吃。然后他又动员大家去找，把大家过去吃过的野菜都挖来，经过努力，最后竟找到了几十种可吃的野菜，解决了不小的问题。

离开打鼓，向沙窝移动，路程约一百里。出了村子，就看见路边有一块木牌子，上面写着：“上午九时后，不准前进！”大家就知道前面还有大雪山，中间没有人烟。但是大家经过了许多高山，对雪山也司空见惯了。虽然感到身体瘦弱了一些，意气仍不减当初，一个个奋勇前进。走到距山顶还有二十里的地方，大家的呼吸开始短促起来了，脚步也不知不觉地缓慢下来了。但是越发鼓起劲来，逐渐爬上了山顶。大家已经藐视了“山神”，在山顶上环顾四周，洋洋自得。干部团的陈赓、萧劲光①等同志大赏雪景。有人提议吃雪，从雪层中扒出一碗，问谁有糖精，就有人拿出一小块纸包好的糖精来共享，许多人就大吃起来。也有人反对，说：“你们不要看它外表洁白，上它的当，若把它煮开，本来是又黑又脏的污水呀！”大家还是你一缸、我一碗地吃着，有人甚至夸奖它比上海南京路冠生园的冰激凌还美，别的人批评他替冠生园作义务宣传，争论起来。最后有人说，等我们解放了上海再作结论吧。

几天后从沙窝又移驻在毛儿盖。

（有删改）

[注]①陈赓、萧劲光：两位都是湖南人，都是无产阶级革命家、军事家。

1．(3分)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（???）

A．文章是长征亲历者成仿吾对自己所见所闻的记述，既有对红军在藏区一带雪域中的行军经过的记录，也有个人感触。

B．藏区朱德总司令组织“野菜调查小组”，既展现出了革命家的风趣、乐观，也体现了革命队伍内部的平等、团结。

C．红军战士面对千里雪山，不畏艰苦，不惧饥饿，展现出不屈不挠的革命毅力，但藐视“山神”又显示他们妄自尊大。

D．细节描写会增加记述的鲜活性。如写战士们吃雪争论，既客观反映了当时条件的困难，也生动地表现出他们的乐观。

2．(3分)红军在跨越千里雪山时遇到了哪些困难？请简要概括。

3．(4分)长征是历史纪录上的第一次，开国领袖毛泽东说：“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”请结合文章写出长征是宣言书、是宣传队、是播种机的具体体现。

（二）现代文阅读II（本题9分）

阅读下面的文章，完成下面小题。

有的专家称，今后10年乃至40年是人工智能的时代！大到飞行近5亿公里追逐火星的“天问1号”，小到一块可以监控人体健康的手表，都离不开人工智能。在不久的将来，驰骋上千公里的新能源车可以无人自动驾驶，经过深度学习的机器人可以聚集全国最优秀教师的智慧成为网络授课的“网红教授”，过