湘教版地理七年级上册 第四章第三节 第1课时 地球形状与气候、地球运动与气候课件（共22张PPT）.pptx

;世界各地的气候为什么会千差万别？;生活中的地理现象;如下图，将两个温度计分别插入甲、乙两个盒子中的沙土，同时在阳光照射20分钟后，两个温度计的显示的温度会一样吗？为什么？;直射：照射面积小→光束集中→太阳辐射强;太阳光线与水平面的夹角，称为太阳高度；一天中最大的太阳高度，称为正午太阳高度。;1.读下图，如果地球表面不是一个球面，而是一个平面，A、B、C三地的太阳高度会有不同吗？;由于地球是个球体，太阳高度从低纬地区向高纬地区递减，使太阳辐射强度也从低纬地区向高纬地区递减，从而导致气温从低纬向两极逐渐降低。;2.读图，A、B两处中哪一处的太阳高度大？哪一处单位面积获得的太阳光热多？;在希腊语中，“气候”一词原义为倾斜，指的是由于太阳对在地面的投射角度不同而造成各地冷暖的差异。议一议，夏季温度高，冬季温度低，这与太阳高度有什么关系？;二、地球运动与气候;概念;地球公转;地轴与公转轨道面的交角;极昼现象;节气;极昼现象：极地地区出现一天之中太阳总在地平面以上的现象。

极夜现象：极地地区出现一天之中总是看不到太阳的现象。;合作学习;根据各地表获得太阳光热的多少，是否有太阳光线的垂直照射、是否有极昼和极夜现象，将地球表面划分为“五带”。;;