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北师大版五年级数学上册第三单元《分
数基本性质》优秀教学设计和反思
教材分析
分数的基本性质是约分和通分的基础,而约分和通分又
是分数四则运算的重要基础,因此,理解分数的基本性质显
得尤为重要。而分数与除法的关系以及除法中的商不变的规
律与这部分知识紧密联系,是学习这部分内容的基础。
学情分析
学生之前已经掌握了商不变的性质,在教学之前可以先
安排复习,有意识地加强分数与除法的关系,以便把旧知识
迁移到新的知识中来。
教学目标
1、让学生经历探索分数基本性质的过程,理解分数的
基本性质。
2、使学生能运用分数的基本性质把一个分数化成分母
不同而大小相等的分数。
3、培养学生观察、比较、抽象、概括的逻辑思维能力,
通过学生的成功体验,培养学生热爱数学的情感。
教学重点和难点
重点:经历探索分数基本性质的过程,理解和掌握分
数的基本性质。
难点:使学生能应用分数的基本性质,把一个分数化成
指定分母(或分子)而大小不变的分数。
教学过程
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