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吉林省白城市多校2024-2025学年八年级上学期期中考试生物试卷(含答案).docx

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吉林省白城市多校2024-2025学年八年级上学期期中考试生物试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.蛔虫是常见的肠道寄生虫,下列哪项特征与它的寄生生活无关()

A.体表有角质层 B.有口有肛门 C.生殖器官发达 D.消化管结构简单

2.下列动物中,身体呈辐射对称的是()

A.蛔虫 B.涡虫 C.钩虫 D.水螅

3.唾液中含有防止血液凝固的物质,可以用来生产抗血栓药物的环节动物是()

A.蛔虫 B.涡虫 C.蛭 D.水螅

4.“金蝉脱壳”的“壳”是指()

A.角质层 B.外骨骼 C.鳞片 D.外套膜

5.下列动物的呼吸器官,对应正确的是()

A.蜥蜴—肺和皮肤 B.蚯蚓—湿润的体壁

C.蝗虫—气门 D.青蛙—鳃和皮肤

6.以下关于家鸽的叙述错误的是()

A.体温恒定 B.体内有脊柱

C.体表被覆羽毛 D.肺和气囊都能进行气体交换

7.下列各组动物中,都属于恒温动物的一组是()

A.鱼类、鸟类 B.两栖动物、爬行动物

C.鸟类、两栖动物 D.鸟类、哺乳动物

8.请你模仿做一下:手从桌面拿一个苹果,放到嘴边准备咬。这个过程中,上臂的肱二头肌和肱三头肌的状态是()

A.同时收缩 B.肱二头肌收缩和肱三头肌舒张

C.同时舒张 D.肱二头肌舒张和肱三头肌收缩

9.下列现象中,不属于动物行为的是()

A.天鹅的迁徙 B.鱼的洄游 C.蛙的冬眠 D.家兔的心跳

10.下列现象中,不属于群体中的信息交流的是(???)

A.蜜蜂跳圆形舞?????????????????? B.雄鸟向雌鸟展示漂亮羽毛

C.两只公鸡打架?????????????????? D.长尾猴发现豹时惊叫

11.近几年来,大棚种植草莓蓬勃发展,为提高草莓的结果率,在棚内放养了一些蜜蜂,这体现了动物在自然界中的作用是()

A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环

C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子

12.白蚁群体成员之间有明确的分工,群体中有蚁后、蚁王工蚁和兵蚁。这说明蚂蚁具有()

A.取食行为 B.攻击行为 C.社会行为 D.繁殖行为

13.运动系统的组成不包括()

A.骨 B.肌肉 C.关节 D.神经

14.下列有关细菌和真菌的叙述,错误的是()

A.细菌和真菌都是多细胞生物 B.细菌的生殖方式是分裂生殖

C.真菌可以通过产生孢子来繁殖后代 D.细菌和真菌能参与生态系统中的物质循环

15.细菌、真菌培养的一般方法有下面四个步奏,其正确的操作顺序是()

①配制培养基

②恒温培养

③高温灭菌、冷却

④接种

A.①②③④ B.④③②① C.③①④② D.①③④②

16.吹打发霉物体时,常有粉尘飞扬,这粉尘的主要成分是()

A.物体上的灰尘 B.霉菌的孢子 C.霉菌的种子 D.细菌的孢子

17.制作果醋时需要加入醋酸杆菌,醋酸杆菌是一种细菌,与苹果细胞相比,不同点是()

A.没有细胞壁 B.没有细胞质

C.没有细胞膜 D.没有成形的细胞核

18.植物的枯枝落叶经研磨后添加细菌、真菌等进行发酵制成肥料。其中添加的细菌和真菌()

A.能使动植物患病 B.能为其他生物提供氧气来源

C.必须生活在有氧环境中 D.能作为分解者参与物质循环

19.下列做法不能延长食品保存时间的是()

A.将蒸熟的排骨放在阴湿处 B.将鱼清理后用盐腌并风干

C.用保鲜膜包裹蔬菜 D.将水果放入冰箱冷藏

20.制作酸奶和啤酒,用到的主要微生物分别是()

A.乳酸菌、酵母菌 B.酵母菌、醋酸菌

C.酵母菌、乳酸菌 D.醋酸菌、酵母菌

二、实验题

21.过春节时,可以用糯米制作甜酒来招待客人,但浸湿的糯米没有用完容易发霉变质。为了延长糯米的保存时间,某中学生物兴趣小组进行了如下实验:

组别

A

B

C

实验处理

将晒干的糯米置于塑料袋中,放在20℃环境里

将浸湿的糯米置于塑料袋中,放在20℃环境里

将浸湿的糯米置于塑料袋中,放在-15℃环境里

实验结果(一周后观察)

不发霉

发霉

(1)制作甜酒过程中,有将酒曲粉末与糯米饭拌匀的步骤,这相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的_________步骤,酒曲粉末中的酵母菌在细胞结构上有细胞核属于____(选填“真核生物”或“原核生物”)。

(2)通过表中_________两组的对照,可知微生物的生长和繁殖需要一定的水分。

(3)预测C组的实验结果是______(选填“发霉”或“不发霉”),原因是细菌和真菌的生存需要适宜的_________。

(4)由以上实验可知,为了防止食品的腐败,应该将食品保存在_________(选填“干燥”或“潮湿”)、

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