三年级上册数学教案-第三单元 加与减-北师大版 .pdfVIP

三年级上册数学教案-第三单元加与减-北师大版

一、教学目标

1.能准确地认识数比数的大小关系，通过对比数的大小，掌握数的加减法。

2.能够理解加法的含义，掌握加法运算的方法，能够应用数学知识解决实际问

题。

3.能够理解减法的含义，掌握减法运算的方法，能够应用数学知识解决实际问

题。

二、教学重点

1.数的大小比较，认识比大小的符号。

2.加法和减法的概念及运算方法。

3.通过实际问题的探讨，引导学生将学到的知识应用到实际生活中。

三、教学难点

1.加法和减法的应用能力的培养。

2.实际问题到加减法的转化。

四、教学准备

1.教具和器材：数学教学软件、数学绘图仪、教学课件等；

2.教材和参考资料：三年级上册数学教材、教学指导大纲等。

五、教学内容及步骤

1.导入

1.教师出示一个数字，让学生逐个报数，并观察这些数字的大小比较，引导学

生体会数字的大小比较。

2.通过小游戏引导学生初步了解比较符号，如：，，=的含义。

2.认识加法

1.教师出示两个数字，让学生观察这两个数字的数量关系。

2.通过图形化的方式让学生理解加法的含义，并让学生通过口算的方式掌握加

法运算法则。

3.认识减法

1.教师出示一个数字和一个减数，让学生思考这两个数字的关系，并引导学生

通过图形化的方式理解减法的含义。

2.让学生通过口算的方式掌握减法运算法则，并通过实际例子加深学生对减法

的理解。

4.应用实际问题

1.教师出示一些实际问题，让学生通过运用所学加减法知识解决问题。

2.教师引导学生思考解决问题的思路和方法，帮助学生掌握解决问题的技巧。

五、课后作业

1.查找有关加减法的知识，编写一份小结，将所学内容进行归纳总结。

2.练习拓展题，巩固所学知识。

六、教学反思

通过本节课的教学，我发现学生们对于加减法的概念有了更深层次的理解，并

且在实际问题的解决中也有了很好的表现。在今后的教学中，我会更加注重实际问

题的引导，帮助学生将所学知识运用到实际问题中去，更好地掌握和应用所学的知

识。