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四川语文新高考新课程新教材培训心得体会

四川语文新高考新课程新教材培训心得体会范文（通用9篇）

某些事情让我们心里有了一些心得后，就很有必要写一篇心得体

会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么心得体会该怎

么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编帮大家整理的四川语文

新高考新课程新教材培训心得体会范文（通用9篇），仅供参考，欢

迎大家阅读。

四川语文新高考新课程新教材培训心得体会1

2022年xx月xx日下午，我们伴着天公赠予的热情，心怀豫西汤

汤洛水般的积极之情来到了豫北卫水之滨求知问道，开启“新课程新

高考”专业素养提升的学习之旅，首日的学习便感果硕维宽！

带着付耙牯校长“认清形势、换道超车”的目标指引，通过瞿洪

明教授“新高考改革带来的机遇与挑战”的解读我即随之所思：

首先，我们该做什么？

为国育人、为党育才，为实现新时代民族复兴的中国梦站好教育

岗位。同时在瞿教授对新高考改革的历程、背景、意义、问题、挑战、

思考以及我们xx新高考改革七个方面的报告中，进一步使我感到方向

的明确，更令我感到“高改也是对教师的革新！”面对机遇与挑战这

把双刃利剑，我们该做的就是坚定不移地与时俱进。

然而，扪心自问：我们想做什么？我们当然都不想被时所弃，而

是乘着高考改革的风在破浪中超越自我，赢得未来。

那么，为此我们能做什么？学习中受到了大大的启发：教师、学

生、家长，课程、选择、赋分，报考、政策、利弊，我们能做学生发

展的导师。汪才安老师“基于学生的课堂管理”也为我们从课堂这一

关的地方，提供了可以借鉴的良方技法。

两节课，数十页的笔记却让我们看到了未来和明天的样子和需要，

带动的思考也不只如此。

总之学校永远都不是“封闭地带”，恰恰是改革的前沿阵地、前

进的云梯平台，我们要把握机遇，做好“人师”！

四川语文新高考新课程新教材培训心得体会2

2022年7月xx日，在xx附中领导团队的组织带领下，我们很荣

幸能够参加xx师范大学举办的“新课程新高考”专业素养提升培训班。

上午场是汪xx老师的课堂管理课。汪老师深扎教学一线，经验充

沛，颇具幽默的授课风格让我们收获满满。尤其是开头的视频分享让

我们深刻反思教学实践，去思索教育的方式和手段。一匹马儿深陷泥

潭，发现它的养马三兄弟分别给出了不同的反应方式，其中最后一位

建议驱赶马群，让马儿被马群的生命力感染，自我激励，自己找回生

的希望，最后马儿不断挣扎着跳出泥潭，重获新生。视频中所展现的

问题，正像我们每个教师会遇到的教学困境，不责备，不埋怨，不轻

易放弃，观察分析每个学生具体的困难所在，找到合适的方法激励，

才是我们真正需要做的地方。接下来，汪老师就课堂管理及其基本任

务，课堂管理会遇到的一般性问题，课堂管理的调节技巧等方面向我

们做了深入的分享。在课堂任务管理方面，教师可谓身兼多职，不仅

需要构建良好的课堂人际关系，还要组织好课堂的物理、心理、情感

环境等，制定班级口号和班规班约。在舆论环境方面，教师首先要有

良好的自我评价，其次要引导学生有正确地自我评价，还要对外部的

评价环境做出适当的反应。

下午场翟洪明老师以强大的专业素养和广博的知识带领我们深入

分析分享了新高考带来的机遇和挑战。让我们明晰了新高考改革中的

突出问题。比如，中学教学资源重新配置的问题，教学管理带来的问

题，考试过多加重学校和学生负担的问题，以及等级赋分的科学性问

题等。翟老师层层分析，拨云见日，让我们明白了新高考改革问题急

切而复杂，任重而道远。也给我们带来了新的思考，比如3+3和

3+1+2哪种模式好？五种赋分制度哪种更科学？哪种走班制更科学等。

在翟老师的分析授课中，我才意识到学校、教师、家长、学生所要面

临的具体困难，每个角色所要做的努力和突破。

总之，这是一场别开生面的专题培训讲座，在场的所有教师无不

被汪老师的热情幽默、翟老师的专业分析所感染，无一不收获满满。

四川语文新高考新课程新教材培训心得体会3

一、对教育评价的看法：

我认为考试是测量途径，教育评价是工具，但后来老师纠正考试

是评价的工具之一，评价可以有多种工具，咱们这节课考试与招生也

是评价中的一个方面。

教育评价是教学活动的重要组成部分，它不仅可以对教师的教育

和学生的学的状况作出价值判断和量化评估，而且对课堂教学起着直

接的导向作用。科学的