叙事护理课件演讲比赛(优秀案例).pptxVIP

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叙事护理比赛优秀案例20XX----重拾人间美味分享:xxx

1.目录CONTENTS叙事背景问题外化结局改写外部见证人叙事结局总结010203040506

叙事背景01

叙事背景今天是22床李大爷喉癌术后的第38天,作为他的责任护士,我遵医嘱准备为他进行吞咽功能训练“李大爷,咱们从今天开始,就可以进行吞咽功能训练了,如果您好好学习,吃饭不呛,就可以早日拔掉胃管,经口进食了。”李大爷高兴得不得了,笑看点点头,起身来搬来凳子,兴致勃勃地开始学习。

引起不适他端坐在凳子上,上身前倾咬了一小口香蕉吞咽,头偏向健侧低头屏住呼吸,用力咽下。就在他稀奇的瞬间,伴随一阵剧烈的呛咳,细小的香蕉碎末从气管套管口喷溅而出,频繁而剧烈的咳嗽让他喘不上气来,憋得满脸通红,消瘦的身体随着颤抖起来。“怎么咳嗽的这么厉害?”儿子在旁边着急的说到。

拒绝治疗我拍着大爷的背安抚他:“吞咽功能训练师一个循序渐进的过程,需要您自己反复测试,才能找到合适的吞咽角度和位置,您要理解训练要点,记住吞咽步骤,咱们在试试吧?”李大爷又练了几遍,一次又一次的剧烈呛咳,让李大爷疲惫不堪,看着从气管套管口喷出的香蕉碎末,他门头紧锁,连忙摆手,表示不想练了。

问题外化02

引导叙事“老了不中用了!”李大爷堵住气管口颤抖着说到。这是儿子在旁边说:“曹护士,自从你告诉他如果配合治疗就可以早点从嘴里吃东西,他就一直积极配合。平时他喜欢品尝美味,研究烹饪,但现在每天都用胃管做饭,这对他来说简直是一种折磨。”李大爷在一旁失落的谈起“李大爷原来喜欢研究美食呀!听说喜欢研究美食的人都是热爱生活的人呢!”我赞赏说到。

建立积极支线“是啊,我把的确很热爱生活,他不光喜欢做饭,还喜欢下棋,钓鱼,平日里跟邻居们相处非常融洽,朋友们也喜欢找他玩。”“李大爷不仅兴趣广泛,而且很多朋友,很受欢迎呢!”我赞赏的说到。“我爸爸喜欢帮助别人。如果邻居的小玩意坏了,或者我的朋友遇到什么困难,只要找到我爸爸,他都会尽力帮助。他也喜欢接触新事物。如果他在抖音上看到自己感兴趣的东西,他就会在家尝试一下,然后分享给大家。”

外化问题这时我看向李大爷“大爷,您对大家都很热情,有耐心和爱心,可是您对自己呢?”李大爷看了看手中的香蕉摇摇头“我对自己没有耐心,我着急联系吃饭,着急拔了这管子,刚才呛咳的喘不上气来,接着就不想联系了,就想以后用胃管打饭算了。”

结局改写03

改写消极主线“这就不是原来的您了,您有这么多兴趣爱好,您有这么多的朋友,正是享受美好生活的时候,可不能止步于此,您觉得呢?”李大爷思量了一番,感叹道:“是啊!我的菜谱还没完成,老伴儿和孩子们还等着我研究新的菜,我那群棋友,钓友们,还等着我一决高下呢!”说到这里,李大爷的情绪好了起来。

转变态度“可是您自己没有耐心,怎么办呢?”“曹护士,你再指导指导我,我一定耐心练习,练好了早点拔管,回家!”李大爷恢复了信心十足的模样。“您这样想就对了!咱们一起加油!”

外部见证人04

治疗文件我又对李叔叔的儿子说:“快把叔叔的视频拍下来发给大娘看。我们即将拔除胃管。我们回家做好吃的吧!”听到这话,叔叔的心情高涨起来,连忙让儿子把衣服收拾一下。

叙事结局05

叙事结局最后李大爷耕郊认真的进行吞咽功能训练了,这次没有之前那么着急,而是便听指导,边琢磨,边吞咽。通过李大爷耐心的,反复的训练,咳呛次数减少了,吞咽功能进步了,一天后,顺利的拔掉了胃管。

总结06

总结问题外化:引导患者叙事,让患者尽情诉说并给予陪伴支持和理解,帮助患者外化出心里问题----对自己没有耐心。结局改写:根据患者的叙述,利用积极事件建立的支线改写年轻记者目前的主线,帮助患者重新整理自我,梳理新的生活事件的内心空间,完成结局的改写。外部见证人:在外部见证人的倾听下,围绕着患者叙事内容,进行叙事。治疗文件:拍下视频作为治疗文件,让老伴观看,增加患者信心。叙事结局:患者转变治疗态度,重燃对生活希望

世界上只有一种真正的英雄主义,那就是认识生活真相后依然热爱生活

“我们在各自的护理岗位上,努力的工作,不断的学习,只要是有助于解除病人痛苦的事情,那就是竭尽全力的去做”

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以下赠:妊娠剧吐护理课件(不需要可删除)

一、营养失调低于机体需要量与呕吐频繁,食欲减退不能进食有关护理目标:患者营养满足机体需要护理措施1.及时给予补液,增加液体输入,维持机体需要,根据机体需要输入营养液。2.指导患者保持口腔卫生,饭后漱口,以增加食欲。3.正确指导病人的饮食少量多餐多食高蛋白高维生素的食物,避免食用引起呕吐的油腻和异味食物,指导患者保持口腔卫生,饭后漱口,以增加食欲。4.创造良好的进食环境,保持室内空气新鲜,避免不良刺激。5.病人食欲降低时鼓励家属根据病人的口味送饭鼓励多饮

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