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三好学生评选先进事迹第一人称10篇
三好学生评选先进事迹第一人称(精选篇1)
我是__中学初三年级65班的学生,今年14岁,我是一个酷爱学习,性格开
朗的男孩子。早在小学阶段,就连续被评为“校三好学生”,取得了各种骄人的
成绩。
步入中学以来,我学习更加刻苦努力。在课堂上,我能积极举手发言,集中
注意力认真听讲,不开小差,不溜号,而且能带动周围的同学认真学习,不做与
课堂无关的事情。对于作业,每次我都能非常认真的完成,绝对不会照答案一抄
了之。而是会独立思考,独立完成。遇到不会的难题,也绝对不会丢到一边或者
直接看答案,而是要先思考一番,再参考后面的答案,检查纰漏,并加以改正。
因此,我在每次考试中成绩均名列前茅,多次摘取全学年第一的桂冠,荣获“学
习标兵”或者“学习先进”的荣誉称号。
在学校,作为班长,我是老师得力的小助手是班里处处起模范带头作用的楷
模。
我待人真诚,不会特意的对他人说谎,也不会再背后对别人说三道四。对于
别人的缺点,我会尽量的容忍。如果忍无可忍的话,我会委婉的指出。但是,容
忍不代表懦弱,委婉不代表虚伪。古人云:“海纳百川,有容乃大;壁立千刃,
无欲则刚”我认为我在这方面做的相当不错。由于平时我能严于律己,宽以待人,
因此,取得了同学们的信任,在同学中享有较高的威信。
我关心时事。我不属于以往“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子。
我喜欢听新闻,看报纸。也喜欢听音乐,看书。我非常喜欢读书,读过的书不下
百部。内容很广泛,但是大多数都是小说名著一类。我能说出各本名著的大概内
容,也了解当今流行的小说主题。
当然“金无足赤,人无完人”我在某些方面还做的不够十分出色。但是我想,
没有最好,只有更好。而我会努力做得更好。
在此,我希望各位老师能给我一个机会,让我能得到如此殊荣。
我会做到不断完善自我。这个称号对我来说心灵的荡涤与激励。
我会做的更好,以此来证明给大家,我是一个优秀的人。
三好学生评选先进事迹第一人称(精选篇2)
1
我今年11岁,是实验小学五年级二班的一名学生,是班里的副中队长。
我是一名品学兼优的好学生,我学习刻苦,兴趣广泛,乐于助人,关心集体,
尊敬老师,团结同学,积极参加学校和班级组织的各种活动,而且热心班级的管
理,性格开朗,能够严格要求自己,自觉遵守学校和班级的各项规章制度,带头
维护班级的荣誉,是老师的得力助手。
我学习优秀、多才多艺。自从上学的那一天起,我就明白,学生的第一要务
就是学习,但我却从不把学习当作一种负担,而是当作一种乐趣,所以年纪小小
的我已经掌握了自己特有的学习方法,把学习当成一种“玩”,一种更有意义的
“玩”。我从小养成了良好的学习习惯,上课专心听讲,积极动脑,勤学好问,
及时完成老师布置的作业,找时间认真学习和阅读自己所喜爱的课外书籍。日积
月累,不但知识面拓展了,视野开阔了,而且动手和实践能力也得到了加强。这
样,我在自己兴趣的指引下,在保证学习成绩的前提下,爱好广泛。琴棋书画无
所不好,而且弹得一手好电子琴,受到师生的喜爱。我不光能“弹”,而且能文,
绘画多次在大赛中获奖,其中:作品《快乐的小熊猫》在吉林省青少年第十二届
科技艺术大赛活动中获小学组绘画贰等奖;《鱼儿》在吉林省青少年第十四届科
技艺术大赛活动中获幼儿组绘画壹等奖。
我在学校是好学生,在家庭懂得孝顺父母与亲人,勤俭节约、热爱劳动、礼
貌待人、关爱家人,深受邻里的夸奖。我爸爸是一位医生,工作很劳累,回家总
是很晚;妈妈是一位教师,白天忙碌一天,晚上回家还要看报纸、整理资料。我
深知父母的辛苦,从小就学着做家务活,洗衣、洗菜,还能做简单的饭菜,学会
了自己照顾自己。我在家里的座右铭是:自己的事情自己干。
我在社会能够做到热爱祖国、文明守法。记得有一次,学校里有一位学生得
了白血病,学校开展了捐款活动,我把自己积攒下的零花钱全部捐给了那个得白
血病的学生;在大街上,经常能看见有叫花子的,我也捐给了他们一些钱;或是看
见地上有垃圾袋,我也能随时把它捡起来,扔到垃圾桶里……
由于自己突出的表现,我多次被学校评为“三好学生”、“自强自立
星”……
面对优异的成绩和众多的荣誉,我没有骄傲,我像一只展翅的雏鹰,正向着
美好的明天飞翔。
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