第3单元-单元素养测试（2）-2024-2025学年语文部编版3年级上册（含答案解析）.docx

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语文部编版三年级上册第3单元

单元素养测试

（时间：90分钟总分：100分）

第一部分基础知识积累

1．（5分）用“√”给下列加点字选择正确的读音。

（1）它们是一对非常要（yāoyào）好的朋友。

（2）我要是一答（dādá）应，就会被青头发（fāfà）现。

（3）牛要（yāoyào）把刚才吞进去的草重（chóngzhòng）新送回嘴里。

（4）牛在这时候不会仔细嚼（jiáojué）的，它会把你和草一起吞到肚子里去。

（5）可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷（juǎnjuàn）到嘴里了。

2．（2分）根据减一减的识字方法，我猜测“敖”字的读音是（???）

A．yóu B．yāo C．áo D．wǒ

3．（2分）关于《卖火柴的小女孩》一文中虚实结合的写法，说法正确的是（????）

A．虚实结合的写法能让文章内容更抽象，读起来更有情调。

B．虚实结合、动静结合、详略得当，都能体现小女孩生活的悲惨。

C．美好的幻象与残酷的现实交替出现，更凸显小女孩生活的悲惨。

4．（2分）“可是你说些对我有什么用呢？”这句是什么意思？（???）

A．你说的这些对我很有用。 B．你说的这些对我有些用。

C．你说的这些是不是有用？ D．你说的这些对我没有用。

5．（6分）连一连。

寒冷的?????木地板?????????暖和的?????????????毅力

美丽的?????朋友???????????整齐的?????????????阳光

要好的?????冬天???????????顽强的?????????????队伍

6．（6分）老师给出了下面的词语，请你从中选择自己感兴趣的词语，确定童话故事的素材。

你选择的角色是，你选择的时间是，你选择的地点是。（可根据故事在绿色空白框适当添加内容）

7．（8分）照样子，写词语。

暖洋洋（ABB式）：????

跑来跑去（ABAC式）：

吱吱嘎嘎（AABB式）：????

哗哗哗（拟声词）：????

8．（5分）将下面的谚语补充完整，并完成练习。

（1），理不辩不明。

（2）有理走遍天下，

（3），万古胜负在于理。

A．我发现：上面几句话都和有关。

B．我会用：俗话说：“”这件事是你做错了，你找谁也说不通，没人支持你。

9．（8分）选择合适的关联词语填空。

虽然……但是……因为……所以……

只要……就……既……又……

（1）（）小女孩没有卖掉一根火柴，（）她不敢回家。

（2）（）今晚是大年夜，（）小女孩还在街上卖火柴。

（3）小女孩想：（）火柴不熄灭，（）能把奶奶留住。

（4）小女孩做了一个（）温暖（）美丽的梦。

10．（6分）按要求写句子。

（1）它们是一对非常要好的朋友。（用加点词语造句）

（2）你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）

（3）青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（用加点词语造句）

第二部分阅读理解

妙妙记录了种子的变化历程，你将部分词语和句子摘录出来，并进行思考。

“缩在泥土里真难受，我一定要站直身子，呼吸新鲜空气。”种子一边想一边努力生长。

过了些日子，种子终于长出了细细的根、茎和两片小叶子。

过了很多个日子，种子长成了一棵高大的树，它想成为一棵会跑的树。

农夫将树砍下来做成了手推车，推着它在山路上跑来跑去。

时间久了，手推车累了，想休息一