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《我和我的祖国》音乐鉴赏教学设计三篇

《我和我的祖国》音乐鉴赏教学设计1

一、班会主题：我和我的祖国

二、班会目标：?

1.知识：通过本次班会，激起了学生的强烈爱国主义热情。?

2.能力：爱国主义教育的工作是长期的，是深远的，中学生应如何理解爱国.??

3.情感、态度与价值观：持之以恒，坚持不懈地把爱国主义教育推向前进。??

三、教学重难点：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢?

四、教学方法：测试、朗诵、歌唱、小品、讨论等多种形式的有机结合

五、教学准备：?

1、学生在课外通过书籍和计算机有哪些信誉好的足球投注网站与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。

2、利用班级的多媒体展示中国版图，黑板上写着“我和我的祖国”。?

3、设计会场主题标语，如：“长江，祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。?

4、搜集祖国的大好山河的知识，每人至少会唱一首爱国歌曲。

六、教学过程：?

第一环节：序言?

主持人：70年，光辉岁月弹指挥间，70年，中华大地沧桑巨变。2024年，我们伟大的祖国迎来了她的70岁生日。?

男：同学们，你们爱我们的祖国吗？

女：今天，我们主题班会的题目就是“我和我的祖国”。

男：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。

女：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。

男：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了个多民族统一的整体。

女：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。

男：国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。我们中华人民共和国的国旗是五星红旗。（PPT打出国旗）?

女：国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。现在，就让我们全体起立，来齐声合唱《中华人民共和国国歌》（齐声合唱《义勇军进行曲》），礼毕，请坐，《我和我的祖国》主题班会现在开始。

第二环节：测测你爱国的程度?

主持人：1、从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国??????

?①我爱我自己的国家。???????

②我为自己是一个中国人自豪。??????

③我认为中国人挺了不起的。?

④在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。??

⑤我会唱中华人民共和国国歌。???????

⑥我认为升旗是一件很神圣的事情。?

主持人：2、你能想到哪些爱国名句？?????

①“国破则家亡，国兴则家昌、”?

②“国家兴亡、匹夫有责”?????

③我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生??????

④我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？——裴多菲?????

⑤锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮—华罗庚??????

⑥我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

第三环节：国庆中畅谈爱国情?

小品表演：《国庆节到了》?

国庆节到了，三个好朋友去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，小华停下脚步对着国旗行注目礼，小明和小亮若无其事走过去，还叫小华快点走，小华说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，小亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。?

主持人：谁才是真正的爱国？评论三人的观点。?

（二）深情朗诵??

主持人：请同学们朗诵下列关于爱国的诗歌----???

祖国啊?我亲爱的祖国?------舒婷

我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌

我是你额上熏黑的矿灯???

照你在历史的隧洞里蜗行摸索????

我是干瘪的稻穗；是失修的路基????

是淤滩上的驳船??????

把纤绳深深?????

勒进你的肩膊?????

祖国啊！???????

我是贫困??????

我是悲哀????

我是你祖祖辈辈????

痛苦的希望啊?????

是“飞天”袖间??????

千百年来未落到地面的花朵?????

祖国啊?????

我是你簇新的理想?????