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初中英语教师培训总结与反思6篇

初中英语教师培训总结与反思1

转眼间，一个学年又过去了。

从我参加英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校校

长的正确领导下，在全校教职工的关心和支持下，我能高举中国特色

社会主义的伟大旗帜，积极投身新课程改革，深入实施素质教育，圆

满完成了学年工作目标和任务。政治水平上高度。一学年来，我能认

真学习学习中共省市地方相关文件，领会其中的精神实质，不断提高

自身理论水平。认真学习《_省中学教育管理规范》，学习《中学教师

职业道德规范》，学习相关的法律法规，使自己的法制意识法制水平

得到进一步的增强。道德修养得到很大的提升。平时能依章办事。不

迟到，不早退，不参加非法组织。严以律己，克己奉公，在教师中能

够率先垂范，在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。随着课程改

革的不断深入，对教师业务能力的要求也提出了新的内容。

为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤

恳恳，一丝不苟。能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方

法。结合自己的教学实践，我创立“整体阅读——重点点拨——练习

迁移”的课堂结构模式，课堂上，能注意激发学生的积极性，充分发

挥学生的主体作用，培养学生的创新意识及能力。发扬个人的特色教

学，使学生在英语课堂的气氛更活跃，兴趣更浓。平时，能不断向一

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些名人名家学习，不断修正自己的教学方法，取得较为满意的效果。

我所任教班级的英语成绩效果显著。初三中考成绩列校同年级前列!

科学管理出质量。在分管的教学工作中依纲开足开全教程，坚持科学

安排，科学管理。一是提升教师个人的教学理念，努力学习新课标，

树立新的教育理念。安排好自己的业余学习，请教一些年长老师的教

学方法。

二是，狠抓课堂，努力提高四十分钟的效率，要求从课堂上出效

益，从课堂的科学安排出效益，从课堂的科学教学的方法出效益。自

己坚持到课堂上学习，在课堂上调研，从课堂上吸取，在课堂上提高。

全学期听课30多节，覆盖教学人员80%。坚持理论联系实际，亲临

教学工作第一线，获取指导教学工作的第一手资料，大大提高了认识

课堂的能力，增强了课堂教学改革的意识，提升了指导教学改革工作

的业务水平。自己以身作则，积极参与研究。在我的努力下，本人的

课堂教学水平教科研水平有的大幅度的提高，从而学校实施素质教育

中起到模范带头作用，今年中考再创佳绩!人际关系和谐发展。良好

的人际关系是工作必不可少的条件。

本学期，我主要搞好了如下个方面关系：

(1)与领导之间的关系。坚持尊重领导意见，采纳领导建议，掌

握领导意图。坚持矛盾自己化解，困难自己解决。

(2)与教师之间的关系。首先认识到自己是教师中一员，与教师

平等相处，其次“尊重、协商、调节、变通”是我处理这一关系的原

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则，事实上收到较好效果。本人又注意从生活上改变自己，从工作上

提醒自己，感化其它教师，做教师的知心人。

(3)与学生家长之间的关系。我主动关心学生，做学生的朋友，

真心为学生解决实际困难。平时注意与家长联系，共同协商帮助孩子

解决实际问题，家长现在普遍感到“孩子在学校，放心。自己到学校，

愿心。”

回顾一学期来的工作，虽然取得了一定的成绩，但也还存在一些

问题，一是在新课标的实施上，由于还处于摸索阶段，自己缺少个性

的课堂思路!二是我觉得青年教师培养力度不够，安于现状不思进取

还大有人在。三是自己学习还不够，创新能力比较弱，还不能站在很

高的角度指导教育教学工作。在新的学年里，我将不断学习，不断接

受新的信息，研究教改动态，提高理论水平，以适应新形势，再创造

新的业绩。

初中英语教师培训总结与反思2

为什么我们在讲故事的时候总要加上从前?开了一夏的花，终落

得粉身碎骨，却还笑着说意义。实习的经历虽已经过去，可我还会回

头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而

是我充满挑战和希望的开始!

回顾这8天的时间我是专心的，但专心不一定等于成功，我究竟

是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，

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甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地

自容。

每当站在讲台上