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Unit2MyweekPart(B)Let’stalk
课型：新授讲学时间：1课时
【学习目标】
1.能听、说、认读单词“often”和“park”。
2.能听懂、会说句子“Doyouoftenreadbooksinthispark?”，“Ilikethispark
verymuch.”，“Metoo.”。
3.能完成“Let’stry”部分的听力任务。
【预习交流】
1.请同学朗读Let’stalk，其余同学认真听并纠正错误。
2.以小组为单位，认真理解并熟读课文。理解重点句型Doyouoftenread
booksinthispark?Doyouoftenplayfootballhere?的中文意思，小组长检查。（可
齐读，轮流读，指名读等）
抽查小组朗读情况。
3.听录音，完成Let’stry.学科长组织对答案。
【新知探究】
探究1WhatdoyouhaveonMondays?与Whatdoyoudoontheweekend?的
回答要点应该包含怎样的内容。
归纳：WhatdoyouhaveonMondays?的回答是Ihave…….省略号代表的是课
程，比如Chinese,maths,English,art等。
Whatdoyoudoontheweekend?的回答是Ioften…….省略号省略的是课余
活动，比如playfootball,watchTV,dohomework,washtheclothes等。
探究2观察下面句型并总结规律。
—DoyouhaveChineseonTuesdays?
Yes,Ido.No,Idon’t.
DoyouhavechickenforlunchonSundays?
Yes,Ido.No,Idon’t.
Doyouoftendoyourhomeworkontheweekend?
Yes,Ido.No,Idon’t.
Doyoulikeblue/dogs/apples/…..?
Yes,Ido.No,Idon’t.
结论：助动词Do引导的一般疑问句的回答只有两种完整的回答方式：
Yes,Ido.No,Idon’t.
创编对话。
A：What’sthis/that?
B：It’sa/an
A：Doyouoften...？
B：Yes,Ido./No,Idon’t.
『全班展示交流』
各组派代表展示，师生共同进行评价。
【达标练习】
一、单项填空。
1.Whatdoyouoftendoonthe___________(周末)？
2.Doyouoften____________(读书)ontheweekend?
3.Sarahoften___________(做她的家庭作业)ontheweekend.
二、试着将下面的句子翻译成英语。
1.周三，你们有什么课？
2.周末，你经常做什么？
3.你经常在周六看电视吗？是的
参考答案
一、单项填空。
1.weekend
2.readbooks
3.doesherhomework
二、试着将下面的句子翻译成英语。
1.WhatdoyouhaveonWednesdays?
2.Whatdoyouoftendoontheweekend?
3.DoyouoftenwatchTVonSaturdays?
Yes,Ido.
【课后反思】
通过本课学习，你还有那些不懂之处？
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