第23课《生于忧患，死于安乐》课件-2024-2025学年统编版语文八年级上册 (1).pptxVIP

生于忧患，死于安乐;学习目标：;孟子（前372-前289），名轲，战国中期邹国（今山东邹城）人，继孔子之后儒家最重要的思想家。孟子曾周游列国，推行他的“仁政”思想和“王道”主张，但由于当时诸侯国忙于战争兼并，其观点几乎无人采纳。孟子晚年回邹国与弟子著书立说，作《孟子》七篇，共269章。《孟子》语言明白晓畅，又极富感情，具有磅礴的气势和强大的鼓动力量。;生于忧患，死于安乐;舜/发于畎亩之中，傅说/举于版筑之间，胶鬲/举于鱼盐之中，管夷吾/举于士，孙叔敖/举于海，百里奚/举于市。故/天将/降大任/于是人也，必先/苦其心志，劳/其筋骨，饿/其体肤，空乏/其身，行拂乱/其所为，所以/动心忍性，曾益/其所不能。

人恒过，然后/能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入/则无/法家拂士，出/则无/敌国外患者，国恒亡。然后/知/生于忧患/而死于安乐也。;舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

;故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。;人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。;入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。;通假字;①舜发于畎亩之中;;①苦其心志;傅说举于版筑之间;1.本文的中心论点是什么？

2.文章从哪两个方面证明论点的？;人物;4.孟子由他们经受磨难成就大事业的例子归纳出什么道理？;思想

身体

生活

行为;5.孟子由造就人才谈到治理国家，他认为一个国家走向“亡”的原因是什么？;6.第二段怎么论证本文中心论点的？;7.本文的论证思路是什么？结合全文内容说一说。;主旨归纳;列举六位名人事例;韩信受胯下之辱成将军

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……;本文对你今后的学习或生活有怎样的指导意义？