体育活动心得体会范文(真题20篇) .pdfVIP

体育活动心得体会

当我们对人生或者事物有了新的思考时，往往会写一篇心得体会，

这样我们可以养成良好的总结方法。那么好的心得体会都具备一些什

么特点呢？以下是小编帮大家整理的体育活动心得体会范文（通用20

篇），欢迎大家分享。

体育活动心得体会篇1

刚刚过去的暑期，对体育老师来说是一个收获颇丰的暑期，这个

暑期，教研员给我们进行暑期培训，培训主题鲜明，教师专业成长及

有效课堂教学，给予了我们强烈的感染和深深的理论引领，一个个教

学资源实例、一个个有效教学的内涵，使我们在感悟中进一步了解和

掌握了新课改的发展方向和目标。

首先，李雪峰对课程改革做了回顾，对体育与健康课程标准的主

要特点进行了阐述。面对社会的发展，我们体育课堂教学改革与创新

必须遵循体育教学的规律，坚持健康第一的指导思想，然后，对教

材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与

体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面做了详细的讲解。

其次，李雪峰重点讲解了当前体育教学方法改革的问题分析和当

前体育教学方法带来的利与弊等。重点讲解了体育教学方法的运用，

并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，学生学法。怎样评

课等，教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学

习有了更大的帮助。

再次，他讲解了关于体育课的教学反思的写法，并要求教师们动

手写一写，举例说明了课改的关键是什么，教师角色转变和要提高自

身的素质，重点讲解了，怎样提高体育教师的教科研水平，在科研研

究方面还存在着很多不足，如本质的东西，论文的抄袭性，要有自已

的独立风格，个性，和实效性。

通过学习重新认识了健康第一的指导思想的深刻内涵，通过老

师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认

识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上

教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师

之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只

有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们

的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达

到我们追求的让学生在乐中求学，在学中取乐。

学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷

的，头脑是充实。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和

教学方法，通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课

的乐趣，也对教好新教材充满信心。

体育活动心得体会篇2

许多学校对学校体育往往是，“说起来重要，做起来次要，忙起

来不要”。甚至迫于种种压力，以应试教育替代素质教育，以“升学

第一”替代“健康第一”。结果造成学生课业负担过重，根本没有时

间进行体育锻炼；在教学内容上，中考高考考什么，学校就开什么课，

体育课干脆就不开了。体育课常常被主课占用，课外活动时间也被用

做自习课，这种现象十分普遍。此外，除了一些条件比较好的中小学

之外，许多中小学，尤其是农村中小学都不同程度地存在着场地少、

师资缺乏、课程和活动内容陈旧等问题。特别是为了尽量避免伤害事

故，大多数学校都不敢开展激烈对抗的运动项目，很多学校还习惯于

把孩子“圈养”在教室里，不允许在操场上奔跑，打闹，更少有创新

的课程和活动形式，单调枯燥的课程和活动很难吸引学生参与的兴趣。

开展“阳光体育运动”给各级教师尤其是体育教师提出了更高的

要求。阳光体育运动不是单纯的享受，是建立在达到学生体质健康标

准基础上的快乐；也不是把大部分精力放在培养少数体育尖子学生，

带他们参加比赛，夺得奖牌上，而是使大多数学生形成良好的体育锻

炼习惯，切实提高体质健康水平。体育教师面临着更大的挑战，要求

他们更加富有责任心、体育技能娴熟、教育手段得当。

学生缺乏自主运动锻炼的意识，66％的学生每天锻炼不足1小时，

近24.8％的学生基本不锻炼；有60.4％的学生没有养成体育锻炼习惯，

有74.6％的学生认为他们体质不好是由于体育锻炼不够造成的；有

28.9％的学生说他们没有时间进行体育锻炼。

目前许多家长缺乏正确的教育观，健康观，成才观，他们只重视

孩子的智育，轻视孩子的体育，只重视孩子的营养，轻视孩子的锻炼。

在平时，孩子从学校回到家里，本想放松一下玩一会儿，然而大多数

望子成龙，望女成凤的家长便让孩子待在屋里做作业和习题。在假期，

许多家长把孩子送到辅导班，继续进行文化课的学习，不让孩子投身