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低碳生活活动方案

低碳生活活动方案

为了确保事情或工作科学有序进行，就需要我们事先制定方案，方案的内容

多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。怎样

写方案才更能起到其作用呢？以下是作者精心整理的低碳生活活动方案，欢迎阅

读，希望大家能够喜欢。

低碳生活活动方案1

近日，省、济南市、章丘市妇联、文明办、经信委联合启动山东省“低碳家

庭·时尚生活”主题活动，宣传普及低碳知识，倡导广大家庭实行低能量、低消

耗、低开支、低代价的低碳生活方式，共建绿色生活环境，共享绿色时尚生活。

为响应上级妇联号召，动员全校广大家庭积极投入到全民低碳生活行动中去，学

校工会、妇委会、政教处、少先队在全校学生家庭中开展“低碳家庭时尚生活”

主题活动。现将有关事项通知如下：

一、活动宗旨

在我校广大家庭中开展系列低碳活动，大力宣传和普及低碳知识，倡导广大

家庭实行低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活方式，享受绿色时尚生活，

引导家庭成员从自己做起、从家庭做起、从点滴做起，为形成节约能源资源和保

护生态环境的生活理念、消费模式，为发展绿色经济、低碳经济和循环经济贡献

力量。

二、活动内容

1、开展“低碳家庭时尚生活”知识宣传。利用国旗下讲话、倡议书、宣传

版面等多种形式将“低碳家庭时尚生活”知识宣传到我校八百余名学生家庭。

2、由我校女教职工成立学校巾帼志愿者队伍，向广大家庭成员宣传环保知

识、倡导节约理念，共建生态家园。

3、开展“绿色生活在我家”金点子征集、“环保小制作”征集活动，向广

大学生家庭征集低碳、环保、绿色的金点子、小发明、小创造，并发布到学校网

站，扩大宣传。

4、评选表彰绿色家庭。

三、活动安排

1、工会、妇委会将联合下发活动方案及倡议书到各班、各位学生手中，希

望各班主任老师引导学生做好宣传。

2、金点子征集活动：要求每位学生向家长征集、商议在家庭生活中行之有

效的低碳、节约好点子，每位学生至少一条，上交各位班主任老师。为切实做到

节约纸张，请从附件中下载表格，将优秀的金点子填入表格，并将电子稿交至政

教处。

3、环保小制作活动：号召学生以生活中的废弃物为材料，以自己的.创意为

主，充分体现废旧物品的利用价值，把我们身边的废弃物变为一件件精美的工艺

品，变为一件件经济实用的生活用品。每班至少上交3份至工会办公室。

4、工会、妇委会将根据金点子的可行性、小制作的实用性等，每班评选1

家“绿色家庭”，并颁发奖状。

注：2、3项工作请在6月3日前完成。

xx市xx工会

xx市xx小学妇委会

xx市xx小学政教处

#年5月14日

低碳生活活动方案2

一、活动背景

随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活

的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生

活”也逐渐为全球所关注。让学生积极了解“低碳生活”，提高学生的低碳生活

意识，培养学生良好的低碳生活习惯。

二、活动目的

1.了解“低碳生活”的`含义

2.懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。

3.“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。

三、活动内容

活动一：开展一次以低碳生活为主题的晨会课

各班开展一次以“低碳生活”为主题的晨会课，让学生理解低碳生活的概念，

促进学生在平时生活中能以“低碳”为目标，对家长进行宣传。

活动二：搜集“低碳生活”金点子

以班级为单位，每班收集五个关于“低碳生活”的金点子，并集中进行展示。

9月19日之前上传至德育处ftp/“低碳生活”金点子文件夹中，金点子写

清楚某某班，姓名。

活动三：低碳标志进班级

由科学老师组织在课上进行“低碳”标志、标语的制作辅导，并在教室内张

贴，提醒学生做到随手关灯、关水等。（具体由科学老师负责）

为了进一步加强未成年人的思想道德建设，规范班级德育工作和少先队工作

管理，丰富少先队内容，拓宽少先队渠道，提高少先队实效，活跃少先队员的组

织生活，新区二小举行1-3年级主题队会评比活动，具体方案如下：

一、活动主题

一年级主题为“学会自理”

二年级主题为“学会