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古诗鉴赏+名句默写专项练习答案
一、古诗鉴赏+名句默写
(一)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首词,完成15~16题。
玉楼春冯延巳
雪云乍变春云簇,渐觉年华堪纵目。北枝梅蕊犯寒开,南浦波纹如酒绿。
芳菲次第长相续,自是情多无处足。尊前百计见春归,莫为伤春眉黛蹙。
15.下列关于本词内容的理解与赏析,不正确的一项是()(3分)
A.首句用拟人的手法,借天空云层的变化写出节气的转换。
B.三、四句写梅枝还在严寒中绽放,水波却已被春风吹皱。
C.“自是”句写面对春日里五彩缤纷的美景,词人眼花缭乱。
D.最后两句强调春天回归来之不易,要有一颗感受春光的心。
16.这是一首惜春、伤春之作,不言伤,却处处含“伤”,写得深沉蕴藉。请结合词句具体分析。(6分)
(二)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《荀子·劝学》中,用借助舆马而致千里、借助舟楫渡江河的例子,引出“________,________”的观点。
(2)杜甫《登高》中“________”一句借用猿啸渲染出悲凉的氛围,“________”一句写出了客居他乡的悲苦生活。
(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,“________,________”两句展现了周瑜面对大军压境,却从容淡定、大破敌
军的风采。
二、古诗鉴赏+名句默写
(一)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成15~16题。
秋兴八首·其三
杜甫
千家山郭静朝晖,日日江楼坐翠微。
信宿①渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。
匡衡②抗疏功名薄,刘向③传经心事违。
同学少年多不贱,五陵衣马自轻肥。
【注】①信宿:再宿。②匡衡,西汉经学家、大臣,“凿壁借光”的故事被世人广为称颂;他多次直言进谏,刚直不阿,
受人敬重。③刘向,字子政,汉朝宗室大臣、经学家。
15.下列对这首诗相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)
A.首联写秋气清明,江色宁静。诗人日日独坐江楼,触景生情,感发诗兴,故曰“秋兴”。
B.颔联紧承首联,写眼前所见。渔舟泛泛,燕子飞飞,“泛泛”“飞飞”巧用叠词,透出诗人的闲适
之情。
C.颈联运用典故,以匡衡上书进谏、刘向整理经典自比,来抒发自己内心的苦闷之情。
D.全诗结构严密、抒情深挚,整体基调与《登高》相似,体现了诗人晚年的思想感情和艺术成就。
1
16.尾联借“同学少年”表达诗人独到的思想感情,这与《沁园春·长沙》中的“同学少年”有何不同?
请结合诗歌作简要分析。(6分)
(二)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在《涉江采芙蓉》中,写主人公遥望故乡,归乡之路绵延无尽的两句是:
“▲,▲”。
(2)《归园田居(其一)》中“▲,▲”两句与王籍的“蝉噪林逾
静,鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙,都运用了以动衬静的手法,衬托出一个和谐、安宁的意境。
(3)曹操《短歌行》中对于诗人心目中的“嘉宾”,念之思绪“悠悠”,迎之“▲”,
待之“▲”,怀之“心念旧恩”。
三、古诗鉴赏+名句默写
(一)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
听蜀僧濬弹琴
李白
①
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