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三年级上册Unit8Icandothisforyou
第3课时Wrap-uptime作业设计
基础篇
基础篇
【形式】
词汇掌握口语交际听力理解书面表达
语音语调语法运用阅读理解综合实践
【水平】
记忆性理解性应用性
分析性评价性创造性
一、单项选择。
()1--Icandraw.--Icandraw_____.
A.too B.two C.to
()2.--Canyousing_____us. --Yes,Ican.
A.of B.for C.to
()3.My______cancleanthetable.Theyaregreat!
A.cousin B.cousins C.sister
()4.YangLingcan______.Shelikesdancing.
A.dance B.dances C.dancing
()5.Iwant_______booksinthelibrary(图书馆).
A.toread. B.reading C.reads
二、从方框中选择正确的一项,补全对话,填序号。
A.cookB.takeC.singD.familyE.on
A.cookB.takeC.singD.familyE.on
Hello,IamLily.Ihavea1.______get-together2.________NewYear’sDay.Mymothercan3.______deliciousfoodforus.Myfathercan4._______pictures.Ican5______anicesong.We’reallhappy.
连词成句。
what,you,do,can(?)
______________________________________
can,I,do,things,family,for,my(.)
______________________________________
clean,table,the,too,we,can(.)
______________________________________
at,look,picture,my(.)
______________________________________
I,sing,song,a,can,you,for(.)
______________________________________
提升篇
提升篇
【形式】
词汇掌握口语交际听力理解书面表达
语音语调语法运用阅读理解综合实践
【水平】
记忆性理解性应用性
分析性评价性创造性
从括号中选择合适的内容填空。
Thistoyis______(of/for)you.
--Canyousing?--________(Yes,Ican./No,Ican’t.)Butmysistercansing.
--Whatdoyouwanttodo?--Iwant______(draw/todraw)apicture.
--Icancleanthetableforyou. --_______(Thank/thank)you.
--Look!Icandance. --How______(love/lovely)youare!
五、根据所给图片,选择合适的句子组成对话。(从左到右)
1.2.3.4.5.
()()()()()
A.-Icandanceforyou. -Icandancetoo.
B.--Thistoyrobotisforyou,SuHai. --Thanks.
C.--Whatcanyoudoforyourmum? --Icancleanthetable.
D.--HappyNewYear! --HappyNewY
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