古诗文鉴赏的表达技巧 .pdfVIP

古诗文鉴赏的表达技巧

表达技巧是一个非常宽泛的概念。从诗歌鉴赏的角度说，诗歌的表达技巧包括三方面的

内容：表达方式（记叙、描写、议论、抒情）、修辞手法（比喻、借代、夸张、对偶、

比拟、排比、设问、反问、起兴、互文）、表现手法（用典、联想、想象、衬托或烘托、

渲染、象征、对比、对照、抑扬、照应、动静、正侧、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、

托物言志）

这是诗词考核鉴赏的重点，再次强调答题要领：内容（写什么）、方法（怎么写，也就

是表达技巧）、效果（怎么样）。（注意：这三者的顺序可以按需要倒换，但答题时不

可缺漏。）

诗歌的表达方式、表现手法集要

（一）表达方式：记叙、描写、议论、抒情

1．记叙：记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。例如：楼船夜雪瓜洲渡“，

铁马秋风大散关。”（陆游《书愤》用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往

事。）

2．描写：用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。例如：杜甫

《漫成一首》江月去人只数尺“，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。”

诗歌从水中月景写起，生动地描写了白鹭曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩，船尾

大鱼跃出水面而发出拨剌的响声，一动一静构成了江上月夜宁静的美景。

3．议论：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。例如元稹《菊

花》：不“是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”诗的后两句，点出喜爱菊花的原因和对菊

花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。

4．抒情：表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。有直接抒情，也有间

接抒情，具体的抒情手法有：

①借景或借物抒情。作者对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感

情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式就叫借

景或借物抒情。在我国古代诗歌中，松、竹、梅、菊、柳、山石、溪流、沙漠、古道、

边关、落日、夜月、清风、细雨、微草等等，都是诗人常常借以抒情的对象。如白居易

的离离原上草“，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，作者借原上草“”的顽强抗争，

尽情发出对自然规律不可抗拒的感叹。

②寓情于景（或物），情景交融。这种方式将感情融会在特定的自然景物或生活场景中，

借对比自然景物或场景的描摹刻画来抒发感情，是一种间接而含蓄的抒情方式。比如杜

甫的好雨知时节“，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，写景之中包含着对春雨的喜“

悦”之情；感时花溅泪“，恨别鸟惊心”，则借景表达了诗人对国家的忧虑和对家人的思念

之情。另如宋祁的红杏枝头春“意闹”、张先的云破月来花弄影“”等等，都是情景交融的

典范。以上两种抒情方式均属间接抒情。

③直接抒情。也称直抒胸臆，是一种不要任何附“着物”，而由作者直接对有关人物、事

件等表明爱憎态度的一种抒情方式。比如《茅屋为秋风所破歌》的结尾：呜呼“，何时

眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”，就直截了当地抒发了诗人甘愿为天下贫寒的

知识分子的幸福而牺牲自己的高尚情操。再如陈子昂的《登幽州台歌》：前不见“古人，

后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”全诗以慷慨悲凉的调子，直接通过登幽

州台表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。

④托物言志。托物言志就是通过对物品的描写和叙述，表达自己的志向和意愿。托物言

志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。比如李商隐《蝉》：本以高难饱，“

徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦

举家清。”这首诗借咏蝉以喻自身的高洁。前四句闻蝉而兴，重在咏蝉；写蝉餐风饮露，

居高清雅，然而声嘶力竭地鸣叫，却难求一饱。后四句直抒己意，他乡薄宦，梗枝漂流，

故园荒芜，何不归去。因而闻蝉以自警，同病相怜。

⑤托物寓理。一般是哲理诗，如朱熹的《观书有感》（其一）：半亩“方塘一鉴开，天

光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”

⑥用典抒情达意。即在诗歌中援引史实，使用典故。古诗很讲究用典，这既可使诗歌语

言精练，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人

寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。比如辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》

中成功地运用了五个典故：孙权、刘裕、刘义隆、佛狸、谦颇。这