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初三三好学生主要事迹

想要成为一名三好学生，作为一名初三的学生要在学习上认真刻

苦，积极参加学校的活动，提高自身的综合素质，做个全面发展的中

学生。下面是店铺整理初三三好学生主要事迹的范文，欢迎阅读!

初三三好学生主要事迹篇一

桂洋同学，今年15岁，是东至县龙泉镇初级中学九(2)班的学生。

她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻

苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，

并多次受到学校的表彰。她时刻注意自己言行，在德、智、体、美、

劳等方面都是老师的得力小助手。主要事迹如下：

一、品学兼优，同学的榜样

桂洋同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真

的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。

在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，她作为班干

部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不

折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了

榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违

反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛

蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的

跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。

常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正

是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，

充满了活力，班风正，学风浓。

二、团结同学，乐于助人

她具有很强的集体荣誉感。她觉得，个人的进步是渺小的，只有

让全体同学都进步，那才是一件大乐事。她不仅和学习成绩好的同学

在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部

一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，她

总是百问不厌、耐心细致地讲解。在她的热忱帮助下，班上的几名学

困生在各方面都有较大的进步。

三、关心班级、爱护公物

桂洋同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺

牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有

些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次

劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说：

“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。所以被同学们

誉为“班级的小雷锋”。

四、刻苦勤奋、成绩喜人

两年来，桂洋同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生

活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，

严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学

习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总

是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”“三好学生”。从而成为

全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从

不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课，

也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

这就是她：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。

她一丝不苟地做着老师交给她的各项事情，出色的完成老师交给她的

各项任务，品学兼优，无愧于“三好学生”的光荣称号，不愧是一个

品学兼优的三好学生.。

初三三好学生主要事迹篇二

我是**学校北校区初三4班的。在学校里我本着全面发展的这个

目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，

现将我的事迹总结如下：

一品学兼优，屡获佳绩。

从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、

帮助。进入中学校园不久，通过学习共青团的章程后就发现，团组织

就是我向往的新境界。通过一年的努力，我在初二成为光荣的共青团

员。在这期间我的数学，英语，物理成绩一直在班级和学校名列前茅。

我追求全面发展：我兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜

欢看书和音乐。我曾经多次获得表彰，如：我连续两学年都被评为学

校三好生。此外，我还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。

2010年我获得学校数学竞赛二等奖，2012年获得物理竞赛一等奖和

数学竞赛一等奖。在学校举办的英语小品比赛中，我表演的小品《小

马过河》获得三等奖。

二、老师的助手，同学的榜样。

在班级工作中我积极做好老师的助手，初一时英语老师开展小组

学习，作为课代表的我，按照老师的要求将班级分为6个组，