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初一第一学期的班主任工作方案5篇

初一班主任工作方案1

新学期，我接任初一的班主任工作。面对这些对将来满怀

憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，作为一名

班主任，我认为自己最大使命是促进学生安康成长，让学生学

会做人，学会求知。以后我要把学生的成长放在工作中的首

位，要当一位称职的船长，带着初一这条大船平稳地行驶在知

识的海洋中。

我这学期的班主任工作方案如下：

一、指导思想

1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育

教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合详细情况，施行爱的

教育。

2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造

性，创立一个和谐班集体。

3、坚持抓常规教育，并利用一切有利因素，促使学生在

纪律、学习等方面有更进一步的进步。

二、工作内容及措施：

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1、制定一个行之有效，简单易记的班规、班训，并利用

事事关心的时间加于强化。

初一班规如下：

(1)自尊自爱，注重仪表。初一下班主任工作方案(2)真诚

友爱，礼貌待人。

(3)遵规守纪，勤奋学习。

(4)勤劳简朴，孝敬父母。

(5)严于律己，遵守公德。

2、建立一个公平公开的评比鼓励制度。

3、建立一个得力的班委，让学生自己管理自己。班委要

做好违纪记录、作业缺交记录、班费使用记录、后进生成长记

录、劳动情况记录等。

4、要在班上推行阳光工程，拿出实际行动来关爱后进

生，要树立他们学习的自信心，维护他们的自尊心。并专门派

一位副班长帮助他们，发现他们的闪光点，一有进步就向老师

汇报，老师也会及时给予表扬和奖励。

5、开好每一次班会。要让学生成为班会的真正主人，各

抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问

题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好

班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的

气氛中进展。

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6、抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓

励他们将来获得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体

会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究

学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的间

隔，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

7、结合期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长

共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形

成家长、老师、学生三位一体的教育形式。平时，把学生在校

的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子

在校情况作到心中有数。

8.统一协作，常和任课老师家长统一协作，共同努力，及

时沟通，齐抓共管。

初一班主任工作方案2

本学期，本人担任七年级_班的班主任，刚刚从小学升入

初中，作为班主任必需要制定一个可行性方案，应该努力去调

动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的开展动向，帮助

他们克制学习上和生活上的困难。根据班级的情况，本学期我

的工作方案如上：

一、培养良好的班风

强化班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋

精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我

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耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意

识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课

纪律，进步课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进展行为

习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平

时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为

标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、加强班级管理，培养进步班干部的管理才能

首先，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为标

准》、《班级制度》，重点从进步学生树立文明意识做起，从

小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力

争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活

动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫

生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，

明确本学期的目的，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及