中小学家长会 期中期末家长会 (287).pptxVIP

一年级数学期中家长会一（）班X老师

目录1学生基本情况2上课好习惯3如何辅导学习4本学期重点5数学学习要求

学生基本情况Part01

进步不足大多数孩子养成较好的课堂听讲习惯；认真对待课后作业，正确率较好；行为习惯有了很大进步。错题订正的效果不好；语言表达能力较弱；部分学生字迹不清，简单错误较多。

Value#1BrandNewConferenceValue#2SmoothPhotographyValue#3DesignPowerpoint大部分学生意识到时间的紧迫性(作息时间安排)争分夺秒、刻苦努力、积极进取，晚自习结束后舍不得离开教室，少数同学害怕吃苦，不肯付出，缺乏学习的目的性和进取心分析情况个别学生思想松懈，课上精力不集中，听课效果不太好，甚至做与上课无关的事个别学生自以为是，学习态度和学习方法有待改进部分学生没有学习习惯，独立性较差，自觉性较差

上课好习惯Part02

说给老师（齐答、自己答）说给同学表达说给自己思考听老师、听学生理解、思考听

要主多鼓少批评让孩子获得成功体验数学好习惯是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪。数学好习惯激发孩子的学习兴趣。数学好习惯

如何辅导学习Part03

良好的学习习惯不打断、不插话（有错、提醒）良好的学习习惯不相信孩子自己能做，让他自己思考良好的学习习惯只读题（不提醒，不闲话，不讲解），学生自己理解题意良好的学习习惯自己对照作业、自己检查作业，自己整理学习用品

010203家长怎么做安静的学习环境家长怎么做督促改错（订正；说错误原因，不能简单归结为马虎；不会三问）家长怎么做签字+用时+总结提醒：奖励或惩罚（做题专心、页面干净、书写工整、用时较短）

本学期重点Part04

要求：1分钟8道题；10以内的脱口而出如何？算理已经讲过，重在训练。训练：1.找到薄弱点，针对练习；2.利用扑克牌游戏练习；3.随时随地口头练习。运算能力

数感，加减的含义提出问题并解决要求正确思考，精准表达如何做1.孩子自己动脑筋；2.说今天的学习内容；3.孩子来出题；4.注意日常生活中的数学。如何训练

数学学习要求Part05

学具准备小棒，学具盒小彩笔，直尺，小棒10根一捆，捆好，先带2捆就行。后续学习中我们还要陆陆续续的准备一些学具。所有的文具只要实用就行，切思玩具化高档化。另外，一年级孩子极易弄丢学习用品，经常教育孩子保管好如果发现什么没有了及时补上。监督孩子专心完成作业孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品作业过程中不要轻易离开书桌。

家长帮助读题不要让孩子提前完成后面的作业书包整理—年级学生很多字不认识，一般要求家长帮助孩子读题如果孩子单已经做完了她就会认为没必要再听老师的课了，因而就在课桌上搞小动作、找周围的同学讲小话、严重违反课堂纪律，从而影响了学习，影响了周围同学的听课。家长一开始帮助孩子整理书本,可以带着孩子一起整理,让学生的书包里面的书和本子摆的整齐,有序,这样有利于学生的找,少数学生的书包里塞满了东西,都无法摆进抽屉，上课影响了学生的注意力。

基础需练习，思维靠动脑。行业PPT模板http://hangye/

一年级数学期中家长会一（）班X老师

一年级数学期中家长会一（）班XXX2021年10月27日

目录contents学生基本情况01上课好习惯02如何辅导03本学期重点04学习要求05

学生基本情况01PART

进步不足大多数孩子养成较好的课堂听讲习惯；认真对待课后作业，正确率较好；行为习惯有了很大进步。错题订正的效果不好；语言表达能力较弱；部分学生字迹不清，简单错误较多。

上课听讲情况名单

作业认真名单

上课好习惯02PART

听老师、听学生理解说给老师（齐答、自己答）说给同学说给自己听说思考表达

1、要主多鼓励少批评让孩子获得成功体验2、是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪。激发孩子的学习兴趣。数学好习惯

如何辅导？03PART

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养成良好的学习习惯二、家长安静的学习环境；督促改错（订正；说错误原因，不能简单归结为马虎；不会三问）签字+用时+总结提醒：奖励或惩罚（做题专心、页面干净、书写工整、用时较短）

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