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个人学年总结（精选6篇）

个人学年总结（精选6篇）

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和

教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以提升我们发现问题

的能力，为此要我们写一份总结。但是却发现不知道该写些什么，下

面是小编精心整理的个人学年总结（精选6篇），欢迎大家借鉴与参

考，希望对大家有所帮助。

个人学年总结1

光阴似箭，时光飞逝，不知不觉中一个学期又要过去了，在这个

学期中，我在德、智、体等各方面都取得了进步。为了保持和发扬成

绩，改正不足，现对本学期的学习情况做全面的总结，以鞭策我勇攀

高峰。个人学期总结如下：

在德育方面，我以小学生日常行为规范的标准要求自己，尊敬老

师，团结同学。我们学校有个同学得白血病，我和我的同学都踊跃捐

款，希望他能早点治好病，早点回到校园之中。还有学校举行的向外

地捐款活动，我还是全班捐的最多的呢。

在学习方面，虽然我这学期进步的不大，有时上课没有自始自终

保持饱满的精神，会开小差，不积极举手发言，但是字写的挺好的，

作业质量也不错。学习上我很懒惰，但我相信，下一学期我会积极要

求上进，学习上改掉懒惰的坏习惯，变成了一个刻苦学习的学生。

在体育方面：我积极、自觉地锻炼身体，上好每一堂体育课，保

持良好的精神风貌。“功夫不负有心人”呀！我竟然在跳远考试上，

进了前十名。

在能力方面：我在一天天长大，我的个人自理能力一天比一天强。

我还能帮助父母干一些简单的家务活。此外，我在课余时间学习上网，

现在我可以自如的上网查找资料，学到了许多课外知识。

当然，我也有很多缺点，我还要努力把自己的坏毛病改掉，让自

己变得更加优秀。我一定扬长避短，使自己变成一个更加优秀的学生！

以上这些都是我在本学期取得的成绩和存在的不足。人总要学会

自己长大，我一定会发扬自己的成绩！

个人学年总结2

一年又过去了，转眼我已经在金桥学校工作满三个年头了。回过

头看看这一学年，作为青年教师，经验尚嫌不足的我的感觉就是一个

字——忙。欣慰的是，在学校领导的指导下，在课任老师的共同协作

下，我和我带的五（5）班都在成长，都在努力向着好的方向进步。下

面将本学年的工作总结如下：

一、思想方面

我很重视学校提供的各种培训及学习的机会，在工作期间，能高

质量地完成所有的学习，在思想上高度重视学校对学生和教师成长有

利的各项工作，并能较好的进行总结归纳，化为自身的知识和修养。

同时我也比较乐于参与教育教学改革，只要是有利于教学的，都愿意

去尝试。

二、教学方面

在教学方面，有得也有失，虽然我能够认真的对待每一节课，以

“不读懂课文不讲课”来要求自己，但是还是有很多地方做得不够，

甚至是事倍功半，需要继续努力。

1、备课方面

这是我最问心无愧的地方，从踏上讲台到现在，几乎每一篇课文，

我都自己独立设计，每一个课件都是按照自己的思路制作。可能我比

较固执，总觉得跟着自己对文章的理解来讲解，自己设计每一个环节，

这样讲到哪一步自己都能掌控的好。这就要求我必须把手头里的所有

资料都看够一遍，两本教学设计书，一本教参，一个班班通，还有很

多文库里的教学设计和课件，成了我每天的必须课，所以我每天都觉

得很忙碌，但是却很快乐。因为我敢保证，我手里的这篇课文哪里是

重点，该怎么设计，我早已胸有成竹。有时候对教材把握不准时，就

很想找人指导，她们总说看教参，教参吃透，重难点就清清楚楚了，

但是每每这个时候我还是一头雾水。我每天都看教参书，但是看不懂

哪些是有用的。反而其它的两本操作性强，所以放在重点看。后来经

过教材培训，才开始慢慢地知道教参书的地位和重要性，才明白我们

之所以找不到重点就是不会看教参书。知道了方向之后，就节省了很

多备课时间，效率大大的提高了。

但是做课件还是很头疼的。班班通上的，网络上的，怎么看都觉

得不符合自己的设计思路，所以我天天搜课件，整理课件，最后做出

自己的课件。当课件和自己的教学思路契合时，那种成就感就油然而

生。但是常用课件也有一个弊端。原来备课特别细致，过渡语、学生

的反应都写下来，这样才会心中有数。常用课件之后，自己设计的课

件，该到哪一步，清清楚楚，所以就不用把所有的语言都有记录下来

了，课件做好之后，对着课件空想一遍，然后教案就出来了。有时候

翻教案就不能很好的再现课堂了。在意识到这个问题之后就赶紧的转

回来，停用