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公务员申论真题及答案解析(55)

公务员申论真题及答案解析

一、多选题(共计5题,每题1分)

1.材料

“下班后我就顺路来学校带孩子回家，她在学校把作业都做完了，还跟着教练学了一节篮球

课。”张大姐高兴地说，“以前一到三点半，厂房的机器在响，我的耳边也响起了学校的放学

铃，心里可着急了。现在有了课后服务，真是解了我们双职工家庭的燃眉之急。”

“随着我国城市化进程加快，双职工家庭越来越多，父母下班时间与子女放学时间不同步的问

题越来越突出。课后服务是我们努力解决群众实际困难的一个举措。”H市教育局李局长说，

“我们要求课后服务包括课业辅导，体育锻炼和素质拓展三个板块，然后各个学校根据自身实

际开展课后服务。”

“这是我每天最期待的时刻！”小薇今年读小学四年级，她和小伙伴们在操场上一边跳着绳，

一边开心地说。她们在等待市体校张教练的到来。每天课后服务时间，张教练都会准时来给孩

子们上花样跳绳课。“我们根据小学生的身体和心理发育特点，制定出课后服务清单，让孩子

们自主报名。比如体育锻炼就细分为篮球、足球、羽毛球、越野跑等很多类别，这样就能充分

满足孩子们的不同需求。”班主任季老师说，“我们学校没有那么多体育师资怎么办呢？正好

市体校就在我们隔壁，就请体校的教练来开展志愿活动。张教练的花样跳绳给了孩子们很大的

新鲜感和乐趣，非常受孩子们的欢迎。”

“放学后在学校写作业，有不会的问题直接问老师，很方便。”小强今年读初二，以前放学回

家后遇到数学难题，爸爸妈妈都不会辅导，为此他很苦恼。现在，学校的课后服务提供作业辅

导，这让他很开心。小强的学校把课后服务分为三段：15：30到16：30是班级看护，学生

在教室写作业、轮值教师在教室辅导；16：30到17：30是年级看护，学校设置了丰富多彩

的社团活动，同年级的同学可以跨班级组团；17：30到18：00是校级看护，有少数同学还

没回家，学校集中安排教室，让大家阅读、下棋，轮值教师在教室进行看护。“我家离学校很

近，爸爸妈妈下班又迟，以前放学回家后只有一个人，就觉得很无聊。有了校级看护，我就可

以和同学交换课外书看。”小强说，“这样安排太棒了，像我这样少数情况的人也照顾到了。”

不过小强觉得也有美中不足的地方，“有时是英语老师轮值，可是我的数学作业遇到了难题，

这时就没办法了。”

闭上眼睛，有些疲倦的你，最先想到的是怎样的画面？“我想到前年和爸爸妈妈去海边，看到

蓝色的海，黄色的落日。”“你听到了什么？”“我听到大海拍击沙滩的声音。”这是一所中学为

初三学生开设的情绪管理辅导课。“我们考虑到初三的学生正值青春期，又加上学业压力大，

情绪容易不稳定，而且情绪管理是人一生都要处理的课题，就开了这门课程。”这所中学的宋

校长说，“希望我们提供的课后服务能对学生有长远的帮助，让他们今后回忆起母校都能满怀

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温情。”给同学们上情绪管理课的是学校的欧老师，欧老师原本就是学校的心理辅导老师，平

时主要是针对个别学生进行心理辅导，举办一些心理学的普及性讲座，要面对初三学生开设一

个学期的情绪管理课，欧老师还是觉得压力很大。“学校一再强调课后服务要追求质量，不能

玩花架子。”欧老师说，“去请社会辅导机构吧，对他们不了解，不放心。学校后来决定部分

课程还是由校内老师来承担，利用暑假组织我们进行了针对性的培训，这才让我站在讲台上觉

得有底气。”

“我们学校几乎所有老师都参与了课后服务，没有一个老师推辞。”宋校长说，根据教育局制

定的课后服务收费和补助标准，课后服务每节课补助58元，“这是对老师劳动的尊重。实际

上老师们平时教学任务比较重，课后服务大大增加了老师负担，学校也想办法关爱教师，采取

教师弹性上下班制，部分课程聘请有资质的社会机构，尽量减轻些老师的负担。我们还在考虑

怎样突破学校场地限制，让课后服务走出校园，让学生在更广阔的天地里收获更丰富的经

历。”李局长说：“我市的课后服务已经基本实现了义务教育学校全覆盖，目前，我们正在对

寒暑假校内托管服务开展试点工作，今后学生可以按照就近原则跨校参加托管服务，着力破解

中小学生假期看护难‘’这一群众急难愁盼问题。”

问题

“给定资料1”中提到，H市在开展中小学课后服务方面做了一些探索，请概括其主要做法。

（20分）

要求：全面、准确、有条理，不超过200字。

A.