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优秀教师评选方案范本

____年优秀教师评选方案

一、背景和目的

教师是教育事业中的中坚力量，他们的专业素养和教学水平直接

关系到学生的成长和发展。因此，评选和表彰优秀教师是提高教育质

量，激励教师积极性的重要举措。

为了鼓励教师们不断提高教学水平，激发教师创新精神，以及为

教育事业做出突出贡献的教师进行表彰，制定____年优秀教师评选方

案。通过此方案，旨在引导教师持续提高教学水平，培养一批优秀的

教育工作者，促进教育改革发展。

二、评选对象

1.公办中小学、幼儿园任教的教师；

2.民办中小学、幼儿园任教的教师；

3.特殊教育教师；

4.职教院校任教的教师；

5.其他教育机构的教师。

三、评选条件

1.具备良好的思想政治素质，积极践行社会主义核心价值观；

2.热爱教育事业，热爱学生，具备高尚的师德师风，教书育人，

具备良好的师德修养；

3.具备扎实的学科知识和专业能力，具备较高的教学水平；

4.注重教育实践，具备较高的教育教学创新能力；

5.有一定的教育教学成果，具备较强的教育教学能力和质量。

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四、评选程序

1.提名阶段：

（1）各级教育行政部门会同教育基层单位，以及教育行业相关组

织，提名符合条件的教师；

（2）教育行政部门要向所辖的教育基层单位发出通知，进行材料

汇总和初步筛选；

（3）教育行政部门根据初步筛选结果，进行终评，确定提名教师

名单。

2.初评阶段：

（1）教育行政部门成立评审组，由教师教育专家、学科专家、教

育管理者等组成，进行初评；

（2）初评主要参考教师的教育教学成果、教学实践情况、专业技

能等进行评价，并根据评审结果进行初步筛选；

（3）初评评审组形成初评名单。

3.复评阶段：

（1）根据初评名单，教育行政部门组织复评专家组，由教育专

家、学科专家、教育管理者等组成，进行复评；

（2）复评主要参考教师的教育教学成果、教学实践情况、专业技

能等进行综合评价，并根据评审结果进行重点筛选；

（3）复评评审组形成复评名单。

4.公示和评选：

（1）教育行政部门将复评名单进行公示，接受社会监督和意见反

馈；

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（2）根据公示结果，教育行政部门组织评选委员会，由教育专

家、学科专家、教育管理者等组成，进行评选；

（3）评选结果经过公示后，确定优秀教师名单。

五、评选标准

评选标准应该科学、公正、公正、客观，注重综合素质和能力的

考量，主要包括以下方面：

1.教育教学成果：包括教育教学论文发表、教育教学研究成果、

教育科研项目、教育教学获奖等；

2.教学实践情况：包括课堂教学质量、学生评价、教育实践项目

等；

3.专业技能：包括学科知识储备、教材的使用与开发、课堂教学

设计和组织等；

4.师德师风：包括教师的职业道德、作风和师德修养等；

5.教育教学创新：包括教育教学理念、教学方法和手段的创新

等。

六、奖励和表彰

评选出的优秀教师将获得一定的奖励和表彰，具体包括：

1.颁发荣誉称号和奖金；

2.参与教育科研项目和论文发表；

3.参与教育教学改革试点；

4.加强教师职业发展培训；

5.享受相关优惠政策。

同时，为了保证评选工作的公正性和权威性，应组建专家评审

组，由教育专家、学科专家、教育管理者等组成，进行评审和检查。

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七、落实和推进

1.加强组织领导：教育行政部门要加强对评选工作的组织领导，

建立健全相关的工作机制，确保评选工作的顺利进行。

2.落实责任制：明确各级教育行政部门的责任，并加强对各级评

选工作的督导和检查。

3.加强