2024八年级物理上册第二章声现象第5节跨学科实践制作隔音房间模型预学新知习题课件新版新人教版.pptxVIP

第二章声现象;1.找出一个鞋盒(带盖的包装盒)、钟、棉布(衣服)、报纸、

海绵和刻度尺，完成下列实验操作：

①用棉布把钟包裹起来放到鞋盒中盖好；

②逐渐远离鞋盒直至听不到钟的嘀嗒声，在刚刚听不到声

音的位置做记号，并测量这个位置与鞋盒的距离；

③换用报纸和海绵包裹钟，进行重复实验。;将不同材料下刚刚听不到声音的距离记录在表格中。;(1)人在远离鞋盒的过程中，听到的钟的嘀嗒声的响

度(填“变大”“变小”或“不变”)。

(2)人刚刚听不到声音的距离与材料隔音性能的关系是刚

刚听不到声音的距离越长，材料的隔音性能

越?。;(3)根据实验数据，将上述几种材料的隔音性能由好到差

的顺序排列是?。略

(4)根据实验结果，请你作出合理的推测：表面平整光滑

的材料比表面粗糙多孔的材料的隔音性能(填

“好”或“差”)。;2.根据上面实验探究的结论，准备制作隔音房间模型需

要的包装盒、隔音材料、钟、剪刀、胶水(双面胶)等

材料和工具。