沪教版(全国)九年级上册化学第2章身边的化学物质知识点总结(沪教版)(K12教育文档).doc

沪教版(全国)九年级上册化学第2章身边的化学物质知识点总结(沪教版)(word版可编辑修改)

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第二章身边的化学物质

第一节性质活泼的氧气

一、空气的组成（体积分数）：氮气78%，氧气21％，氦、氖、氩等稀有气体

0.94％,二氧化碳0.03％，其他气体和杂质0.03％

二、氧气

物理性质：（1）无色无味（2）密度比空气略大（3）不易溶于水

（4）液态氧是淡蓝色的。

氧气是化学性质比较活泼的气体，具有氧化性,助燃性。

氧气和木炭反应

文字表达式：碳+氧气二氧化碳

符号表达式：C+O2CO2

现象：在空气中燃烧发红光；在氧气中燃烧，发出白光，放出热量,生成无色能使石灰水变浑浊的气体.

石蜡和氧气反应

文字表达式：石蜡+氧气二氧化碳+水

符号表达式：石蜡＋O2CO2＋H2O

现象：在氧气中燃烧更剧烈，发出白光,放出热量，瓶内壁有水雾出现，倒入石灰水会使之变浑浊。

(3)铁丝在氧气中燃烧（集气瓶底部放少量水或细沙:防止生成物溅落下来炸裂瓶底）

文字表达式：铁+氧气四氧化三铁

符号表达式:Fe+O2Fe3O4

现象:剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体.

（4)红磷燃烧

文字表达式：磷+氧气五氧化二磷

符号表达式：P+O2P2O5

现象：产生大量白烟,放出热量。

(5）镁带燃烧

文字表达式：镁+氧气氧化镁

符号表达式：Mg+O2MgO

现象:剧烈燃烧,发出耀眼白光,放出热量，生成白色固体。

氧化反应：(1)剧烈氧化：比较剧烈的氧化反应。如：各种燃烧

(2）缓慢氧化:缓慢的氧化反应。如:新陈代谢，金属锈蚀，食物腐烂，

有机肥的腐熟.

4。氧气的用途：供给呼吸，支持燃烧。

5。氧气的工业制法：分离液态空气法，是物理变化。

工业上根据氧气和氮气的沸点不同分离氧气的。首先在低温、加压的条件下，使空气液化。将温度控制在氮气和氧气的沸点之间，将沸点较低的液态氮气先蒸发出来，剩下的就是沸点较高的液态氧。

6.氧气的实验室制法：

（1)．高锰酸钾（颜色：紫黑色)制氧气谐音记忆：茶庄定点收利息

如图用高锰酸钾制取氧气的操作步骤

=1\＊GB3\＊MERGEFORMAT①查：检查装置的气密性；

②装：装入药品；

③定：将装置固定在铁架台上(在试管口放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管）；

④点：点燃酒精灯给试管加热(先预热后集中药品加热）；

⑤收：用排水集气法收集气体（待气泡连续而均匀冒出再收集)；

怎样判断是否收集满？当气泡从瓶口向外冒出时;

⑥移：实验结束后先从水中移出导管;

⑦熄：最后熄灭酒精灯。(防止试管冷却,水倒吸入试管,使试管炸裂）

高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

KMnO4K2MnO4+MnO2