2024年中考古诗文默写模拟训练（二）.docx

2024年中考古诗文默写模拟题（二）

1．填写名句，感受作者笔端流露的各种热爱之情。

热爱是对自然风光的流连，是陶弘景眼前“两岸石壁，（1）________________”的多彩，是常建笔下“（2）________________，潭影空人心”的禅意；热爱是对亲人挚友的牵挂，是苏轼“（3）________________，千里共婵娟”的祝愿，是王勃“海内存知己，（4）________________”的劝勉；热爱是对知识智慧的吸纳，是孔子“（5）________________，不亦说乎”的教诲，是朱熹“问渠那得清如许，（6）________________”的顿悟；热爱是对家国天下的担当，是“了却君王天下事，赢得生前身后名”的慷慨激昂，是“（7）______________，________________”的爱国情怀。

2．填空题

自古文人多爱秋。

秋是“蒹葭苍苍，（1）____________”（《诗经·蒹葭》）的诗意；秋是“（2）____________，水落而石出”（欧阳修《醉翁亭记》）的坦荡；秋是“树树皆秋色，（3）____________”（王绩《野望》）的静美；秋是“采菊东篱下，（4）____________”（陶渊明《饮酒》）的淡然。

秋还是刘禹锡“（5）____________，____________”（《秋词》）如鹤凌云，激越向上的豪迈；秋更是杜甫“（6）____________，____________”（《茅屋为秋风所破歌》）推己及人，心系苍生的情怀。

3．根据下面情境，在横线上补写诗文名句。

在“航拍中国”的镜头里，你看到过怎样的中国？飞越大海，感受“秋风萧瑟，①________”（曹操《观沧海》）的磅礴气势；俯瞰泰山，饱览“②________，阴阳割昏晓”（杜甫《望岳》）的神奇秀丽；临近三峡，欣赏“重岩叠嶂，③________”的雄浑壮丽；掠过黄鹤楼，领略“晴川历历汉阳树，④________”（崔颢《黄鹤楼》）的静好明媚。绿水青山、烟波浩渺展开了一幅优美的中国画卷，我们心旷神怡，不由吟诵“⑤________，________”（苏轼《水调歌头·明月几时有》），传达出对中华儿女团团圆圆的美好祝愿。

4．在下面横线上填写古诗文名句。

想象让思绪穿越季节，“忽如一夜春风来，①_______”；想象让豪情连接宇宙，“②_______，③_______。星汉灿烂，若出其里”；想象令诗人沉浸他日团聚的情境，“何当共剪西窗烛，④_______”；想象助词人再现壮美的梦中奇景，“天接云涛连晓雾，⑤_______”。

“怒而飞，⑥_______”，是庄子对大鹏的瑰丽想象；“芳草鲜美，⑦_______”，是陶渊明对心中桃源的真切描画。“⑧_______，⑨_______”，李白畅想沧海扬帆的美好前程；“⑩_______，弓如霹雳弦惊”，辛弃疾回想沙场驰骋的壮阔场景。

5．古诗文填空

一山一水皆有意。“何当共剪西窗烛，___________”（李商隐《夜雨寄北》）流露出羁旅的孤独；“商女不知亡国恨，___________”（杜牧《泊秦淮》）引发了历史兴衰之感；“___________行舟绿水前”（王湾《次北固山下》）暗含了旅途奔波之苦；“___________，___________”（李白《行路难（其一）》）道出了仕途艰难、前路险阻，但梦还在，理想还在。

一枝一叶总关情。“乱花渐欲迷人眼，___________”（白居易《钱塘湖春行》）表达了游湖的欣喜：“___________，小桥流水人家”（马致远《天净沙·秋思》）寄寓了漂泊他乡的愁苦；“__________，草色入帘青”（刘禹锡《陋室铭》）体现了安贫乐道的雅趣；“___________，____________”（欧阳修《醉翁亭记》）描写了花木荣放之景，景不同，而乐亦无穷。

6．根据上下文补全内容。

春到紫蒙胡，湖边“青树翠蔓，①_______”（唐·柳宗元《小石谭记》），“有桃花红，②_______，③_______”（宋·秦观《行香子》），你会真切感受到“④________，浅草才能没马蹄”（⑤_______）·白居易《钱塘湖春行》）的绝妙。夏天游览大青山。你不由得吟咏“⑥_______，阴阳割昏晓”（唐·杜甫《望岳》），见“树木丛生，⑦________”（东汉末年·⑧_______《观沧海》），不禁发出“实是欲界之仙都”（南朝·陶弘景《答谢中书书》）的感叹。初冬走进玉龙沙湖，让你联想起“⑨________，长河落日圆”（唐·王维《使至塞上》），见此情景，作为赤峰人的你，“乐亦在其中矣”（《⑩________》）。

7．阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。

热爱劳动是中华民族的优秀传统。我们从“参差荇菜，①__