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寒假《爱的教育》读书心得（通用31篇）

寒假《爱的教育》读书心得篇1

暑假期间，我用几天的时间认真拜读了意大利作家亚米契斯的著作——《爱

的教育》，作者在书中描写了许多小故事，这些故事每一个都很平凡，但是平凡乃

见其伟大。读完之后受益匪浅。此书描写的好多故事都贯穿着一个主题，那也是爱

——博爱。

《爱的教育》里没有豪言壮语，没有鸟语花香，没有轰轰烈烈的英雄事迹，更

没有缠绵悱恻的爱情故事。书中所记载的也是某些平凡的人和事：我的老师，扫烟

囱的小孩，受伤的劳动者，玩具火车……

这些故事意在告诫我们去爱我们的亲人，爱我们的朋友、爱我们的国家，爱比

我们弱小的人，爱我们所碰到的生疏人，尤甚爱那些曾经有过犯罪行为的人，它另

外也教育我们在他人需要帮助时，请伸出双手。每一个故事娓娓道来，每一个故事

我们在日常日常中均可令看到其缩影，这些故事与惊天动无关，与华丽的辞藻无

关，与一波三折无关，但是它使每一位读者在爱的故事中受到教育，另外也吸引着

许多中年以上人士和未中年以上人士去思考爱的真正、以及如何去实施爱的教育。

爱究竟是什么?它像春风一样，拂去每一个人心中的恐慌，孤独，痛楚，驱赶

掉群众心中的邪恶，让穷苦的人看到丰收的秋天的希望，让孤独的老人感到如同亲

人般抚摩的暖和，让无家可归的小孩重来体验到人间的温馨。它散布在整个人间，

贯穿于人生的整个旅程。它无影亦无形，有的时间群众可令轻而易举的了解它的存

在，而有的时间它只是偷偷的呈现，你还没有了解它的到来，它却已经走了。同学

之中的互相帮助是爱，老师对学生的严格要求是爱，妈妈对小孩的不求回报的付出

是爱，参加志愿者服务时爱，筹资建造希望小学是爱。爱的之广，我们无法一言以

蔽之。我想每一个人对爱都有一种解释。

爱对于我们的教育所起的用处应该是至关紧要的，它是教育的源泉，是教育的

基石，正如夏丐尊先生所言“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没

有水，就不成其池塘，没有爱，就没有教育。”爱是天空中璀璨的烟花，为了将最

美的一面留给人间，从未追问过燃放之后的结局如何，因为心中有爱，即使痛楚

着，也要无悔的追逐。

读《爱的教育》，我走入了安利柯的日常，目睹了他的日常，目睹了他在短短

的几个月中如何传承爱的接力。像书上所写的一样用爱去教育我们的后代，将是我

之后的追求。

寒假《爱的教育》读书心得篇2

《爱的教育》一书是以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事篇幅都比较短

小，语言文字浅显易懂，讲述了一个名叫安利柯的小男孩的成长故事，详细记录

了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师

长、朋友的真挚的爱，有着一种感人肺腑的力量……这一切的一切永远都离不开一

个字——爱。

起初开始读它的时候，我并没有什么感觉，因为书里的每一个字每一个句子都

是那么的简单而频繁，才读了几篇日记我就有些厌倦了。但是我每天都坚持读几

篇，谁知我越读越着迷，越读越感动，越读越感概，也许这就是“爱”的魔力吧！

这一篇篇虽然语句普通，但是内涵深刻的故事，是让我从心底发出由衷的赞叹，赞

叹故事中人与人之间那份美好的“爱”。

在所有的日记故事中，最最令我难忘的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父

亲在那不勒斯市下船后突然生病，就此住进了医院。父亲写信告诉了母亲自己已经

回国及因生病入院的事。妻子得知后很是着急和担心，但由于家里当时的情况，不

能分身，不得不叫大儿子前往看望父亲。在医院，孩子不但照顾父亲，还一直照顾

着一个外人，最后不但不和自己的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人。看完这个

故事后，不经让我感概万分：爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人

只懂得爱自己的.家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他

并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？再请回过头看看现

实，作为一名普通的幼儿教师，爱孩子是每个教师的职责。在平日里，我的爱是如

此的平凡：每天早晨，我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候，如果我哪天没去上

班，孩子们会反复念叨：周老师怎么还不来？周老师去哪了？每天午睡，我都会给

孩子们讲讲小故事，让他们可以在安静的环境中，听着童话般的故事甜甜入睡；

每天放学，我都会和孩子们聊聊今天一天中，你觉得最开心的事，孩子们都会滔滔

不绝，哪怕是很小的事情，从他们的嘴里说出来就是如此的开心。正如高尔基所

说