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半年工作总结范文(12篇)

写半年工作总结需要以事实为依据，不管是对之前工作的回顾还

是对自己工作中不足、成绩的总结都要以事实为基础，那么为了一起

看看半年工作总结怎么写吧!下面给大家分享半年工作总结范文(12篇)，

欢迎阅读!

半年工作总结1

20__年转瞬即逝，步入教师队伍已有半年的我感触颇深，我的角

色从一名刚刚毕业的大学生转换到一名人民教师，在这半年里终于体

会到了作为一名老师的艰辛和不易，同时也收获了不少。“累并快乐

着”是最好的总结。在这里，借此机会我对20__年的工作从以下几个

方面做下总结。

一、一学期以来自己的教育收获：

1、初步形成了自己的低段语文教学风格。从导入，识字，分析段

落，总结延伸到主旨升华，一节课的时间能够较好地分配。上课时注

重培养学生的主动性，发散学生的思维，注重综合能力的培养，提高

学生思维的严谨性和逻辑性。

2、能够深入细致地备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，

力求把握好教学重难点，弱化难点，强调重点，结合学生认知规律合

理运用教学方法。教案编写及时认真，并做好及时的教后反思。

3、认真批改学生作业，及时做好作业反馈，采用打星，贴笑脸等

激励性方法提高学生作业的质量和效率，及时了解好学生的学习情况，

对于作业差的学生及时进行订正检查和针对性辅导。

4、坚持听课，评课，从指导老师和学区教研活动的教学案例和教

学方法中努力探索适合自己的教学模式。

5、在班主任工作上，注意教育理论和实践的学习，这学期，闲暇

时间我阅读了《今天，我们怎样做班主任》小学卷，和苏霍姆林斯基

的《给教师的建议》，借鉴其中一些先进的理论运用于班级管理，效

果不错，努力地让自己做到理论结合实际，做到以理论为参考，从实

践中学习。我们班人人都有岗，人人都有责任，继而培养出了一大批

优秀的小干部;并且大胆地使用班干部管理班级，通过“树榜样，抓典

型”营造出了和谐民主的良好班风。

二、这学期取得的成绩

这学期我想说我感到幸运和幸福，幸运的是我的学生很聪明，很

乖巧，幸福的是我的学生很努力，很争气。在我的悉心带领下，我们

班取得了不错的成绩。

在学期初的经典诗文朗诵比赛中取得了三等奖，之后迎国庆的班

班有歌声中取得了二等奖的不错佳绩，运动会团体项目跳短绳获得了

二等奖，口算比赛团体第一，我们班还囊括了五个一等奖，我们班的

小歌手在元旦小歌手中获得了校园十佳小歌手称号，写字比赛我们班

获得了三等奖。

三、存在的问题本文选自

教学上的不足：通过比较学期初的亮相课和学期末的亮相课，参

加了一些教研活动的听课和评课，我看到了自己身上的不足。

1、目标意识还不够明确。设计一堂课时目标导向度还不够清晰，

每一个教学环节都要为这节课的教学目标服务，有些时候要适当地做

好教学时间的合理分配。

2、教学管理还不够理想，课堂常规抓得不够。高效的课堂注重常

规，这一点自己抓得太松，学生的行为规范还得继续狠抓，采取高标

准，要要求的态度。

3、把握教学中的训练点不够。低段语文注重识字教学，重基础，

但是适当的阅读分析和思维的逻辑培养能力也是在这时候建立，发现

自己在训练学生的思维严谨性和逻辑性上还不够章法，需要努力摸索，

也需要及时恰当地学会抓住课堂教学时的训练点。

4、没有较好地解决好学生的错误和疑难，讲解语言点时不够清晰，

透彻，紧凑。有时候发现课堂里一些语言点讲解时有点蜻蜓点水，没

有给学生一个比较清晰的轮廓。

班级管理上的不足：

1、班级舆论导向力度不够。针对班级中一些不好的现象，发现自

己只是一味地批评，并没有进行全面的，系统的，准确的评价，导致

后来这种现象又再次泛滥，可以说是治标不治本。

2、班级常规抓的力度不够。利用班会，晨会进行思想品德教育，

卫生、纪律、安全教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、

劳动习惯和文明行为习惯等教育力度不够。

3、有时候自己对学生作出的承诺往往延后兑现，发现这样会有损

我自己作为一名教师的威严，也在一定程度上影响了学生心目中的形

象。

四、今后工作的打算

1、以课堂常规为基础，以高效管理为目标。半年来的工作让我明

白自己不算是一名严师，对学生还不够严格要求，有时候的方法治标

不治本。课堂内外都得强调规范强化学生的行为习惯，培养学生良好

的学习习惯是非常