五年级读后感作文600字5篇 .pdfVIP

【导语】读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体

感受和得到的启示写成的文章。以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅

读。

五年级读后感作文600字一：《史记》读后感

在今年的寒假里，我利用几天的时间认真细致的读了《史记》一

书。它是我国最早的纪传体通史，共有一百三十卷，五十二万多字。

看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，回顾了各种历史事

件，体会了当时人们的思想感情。

这是一本通俗易懂的白话文编本，原作者是西汉时期的史学家、

文学家司马迁。这本书内容很丰富，里面的历史人物栩栩如生，有许

许多多的历史典故、成语和名人故事。通过看炎帝、黄帝的故事，我

终于明白了“炎黄子孙”的真正含义，让我忍不住崇敬他们；我也知

道了尧、舜、禹的传说，对大禹治水时“三过家门而不入”的精神非

常敬佩；我知道了“战国七雄”指的是什么——齐、楚、燕、赵、魏、

韩、秦七个国家，他们之间频繁的战争，让老百姓遭受了巨大的灾难

和痛苦；我还知道商汤、勾践、苏秦、孙膑、张仪、张良、秦始皇等

许许多多的历史人物，他们有的足智多谋、有的英雄善战、有的博学

多才、也有的残暴无良。我最喜欢爱国诗人屈原，他不仅博学多才、

见闻广博，而且做事光明磊落、坚持正义，有一颗爱国的心。我真希

望他不要抱着石头，投汨罗江而死。

我看完了一遍这本书，真的还想再看一遍。这本书大大丰富了我

的历史知识，通过看《史记》我也能讲几个历史故事了，而且对历史

也产生了浓厚的兴趣。读了这本书，我对“史家之绝唱，无韵之离骚”

有了更多的理解，历史实在是博大精深，以后我还要看原著的《史

记》，更要看其他有关历史的书，从而来丰富和提升自己。

五年级读后感作文600字二：《白杨》读后感

《白杨》是我们学过的一篇课文，表面上看这篇课文在描写白杨，

但是深入观察，深入思考，其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设

者博大的胸怀。

在文章的十四自然段，爸爸对孩子们说的那句话：“白杨树从来

就这么直。哪儿需要他，他就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的枝

干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，

那么坚强，不软弱，也不动摇。”这句话使我感受深刻。“哪儿需要

它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干”；一是坚强不动

摇，“不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么

直，那么坚强，不软

弱，也不动摇”。这句话是爸爸看到戈壁滩上高大挺秀的白杨树

而触景生情，以白杨树勉励自己扎根边疆，建设边疆，像白杨一样坚

强不动摇。说杨树，也是在赞美千千万万边疆建设者，是借物喻人。

文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因为他担心生活在北京

无忧无虑的孩子们，不仅不能接管新疆创建者这种重大的任务，就连

新疆那艰苦的生活都挨不住。可是当他看见白杨树旁边的小白杨，应

风沙成长起来的小白杨树。他就相信他的孩子一定可与完成这个艰难

的任务。从这段可以看出，父亲对祖国的付出多大。虽然祖国把它发

配到边疆工作，但他没抱怨半句，他不仅要把自己奉献给祖国，换要

把自己的孩子也奉献给祖国。假如我是他父亲，我死都不会去边疆，

更别说把孩子接过去。

但学了这篇课文，我会学习“父亲”这种精神，还要发扬光大。

五年级读后感作文600字三：《当代小学生》读后感

《当代小学生》是我最喜欢的刊物。每当新一期的它又飘然而至

的时候，我的眼睛都会“锃”地一亮，接着便如饥似渴的读了起来。

“小星星”中的一个个小伙伴，让我十分钦佩。我钦佩他们的多

才多艺，钦佩他们的刻苦用功，更钦佩他们的乐观的心态。“小星星”

让我看到了自己的不足，我要取其之长，补己之短。

“名人故事”里那一位位伟人对学习的刻苦、对工作的一丝不苟、

对科学的严谨，给了我很大的启迪。它使我明白，要想成功，就必须

付出不懈的努力。

“佳作赏评”让我陶醉在一段段美文中，让我悟出了许多的道理。

而且，“佳作赏评”不仅让我尽情享受了阅读的乐趣，丰富了我的视

野，还让我积累了很多好词好句，使我的习作更加出彩。

最让我喜欢的就数“思路·方法·技巧”了。“思路·方法·技巧”让

我学会了许多解题的技巧。它就像一位知心的大姐姐一样，耐心的给

我讲题。他是我数学学习的“导航仪”。

“校园科技风”中的小作者不得不让我对他们竖起大拇指——他

们善于发现问题，并且通过自己