人教部编版道德与法治五年级上册第3课《主动拒绝烟酒与毒品》优质课件.pptx

;教学目标;新课导入;;;;;谈谈你对烟酒的危害有了哪些新的认识。;;;;;毒品更危险;;;;阿辉经常和社会青年一起玩，在好奇心的驱使和社会青年的劝说下，他很快成了一个“瘾君子”，陷入毒品的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后，父亲狠狠地骂他、打他，母亲被气得卧床不起。不久，他因偷窃而入狱。

后来，阿辉被送去强制戒毒。期满后，他说：“我不愿回家，我怕再见到那帮‘朋友’。”据戒毒所民警介绍，戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高，因为一回到以前的环境，很难摆脱其他吸毒者的影响。;;;“我”为什么把自己的好奇称为“危险的好奇”呢？;;识破新型毒品的伪装;放在展台上的看起来明明是奶茶，其实里面含有新型毒品。;同学们，生命是宝贵的，为了我们的健康。我们一定要拒绝诱惑，远离毒品，过健康的生活。;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;;教学目标;;;;提高防范意识;提高防范意识;提高防范意识;提高防范意识;;;;电子游戏厅、录像厅、夜总会等。上述法律规定能使我们远离对我们产生危害的地方,给我们的安全增加了保障。;;;;;同学们，我们要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品。健康成长。;课堂小结;课堂练习;好好学习，天天向上;毒;珍爱生命，拒绝烟草。

喝酒不开车，开车不喝酒。

吸毒一口，落入虎口。;烟酒有危害

随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑。吸

烟与饮酒会危害我们的身心健康。只有认清危害，主动拒绝，学

会自我保护，我们才能健康地成长。;在“认清烟酒危害”的学习分享活动中，各小组从不同的角

度展示了学习资料。;;未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤；

喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为

能力的健康发展。酒精会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良，

影响正常饮食及营养摄入，阻碍正常的生长发育。?;吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良

行为，甚至导致违法犯罪。;在“认识烟酒危害???展板设计中，同学们开展了“观点大碰

撞”活动。请你结合生活中的事例，参考“说服的理由”，帮助

同伴澄清一些“错误的认识”吧！;;爷爷的悔恨

“咳！咳！……”隔壁房间又传来爷爷一阵急促的咳嗽和喘息声。我赶忙去

帮他捶背。爷爷叹了口气说：“后悔也来不及了！这烟把我害苦了！”原来，13

岁那年，爷爷的学习和生活遇到了很大的困难。一位同村的好友，见他烦恼，就

给他烟抽，并对他说：“抽了烟，所有的烦恼都会烟消云散。”最初，爷爷不想

抽，后来经不住这位好友相劝，开始抽烟解闷。在那段日子里，他整日与那位朋

友和烟为伴。

几十年的烟瘾使爷爷的身体越来越差。他的牙齿全黄了，肺炎、冠心病等接

踵而来。;毒品更危险

毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。吸毒会摧毁一个人的身

体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏

社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。;在“拒绝毒品”的法治宣传活动中，同学们搜集了以下资料。;;关于禁毒的法律规定，你还知道哪些？查阅资料，与同学讨

论吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害。;我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期，对新

鲜事物充满好奇，凡事都想试一试，但是绝对不能去尝试对我们

有危害的行为。;危险的好奇

有一天，我发现同路回家的小赵有点奇怪。出校门的时候，他还

是蔫头耷脑的。到附近小卖部买瓶饮料后，他从口袋里拿出一颗药片

泡了喝。没过多久，他就亢奋起来，开始摇头晃脑。

我很好奇：什么药片这么神奇？他从哪里买的？为什么他很神秘

地对我说那是“提神保健品”？既然是保健品，为什么又不让我告诉

别人呢？;他越是神秘，我就越是好奇。带着这份好奇，我打算哪天放学时

跟他要一颗，我也泡瓶饮料试试看。

可是，上了今天这堂课，我终于明白所谓“提神保健品”就是毒

品。我被自己的好奇吓出一身冷汗，真是危险的好奇啊！我为他的行

为感到担忧，必须想办法阻止他。;《中华人民共和国刑法》第三百五十七条规定：“本法所称

的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、

可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和

精神药品。”;我们年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺，这

些会影响我们辨别是非的能力。对于沾染不良嗜好的人，我们不

能受他们的怂恿和影响，应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。;参观“禁毒教育展览”归来，两位同学跟大家分享了学习体

会。阅读他们的学习体会，说说你从中得到的启示。