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发言稿作文格式怎么写

【#演讲稿#导语】发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意

见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、性

质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。发言稿的写法比较灵活，结构形

式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需

要等情况而有所区别。本篇文章是我为大家整理的发言稿作文格式怎么写【10

篇】，希望您喜欢！

问：发言稿作文格式怎么写

答：发言稿的格式一般包括标题、正文和落款三部分：

（1）标题

应由发言者、发言会议名称、发言内容和文种类别（发言）“四要素”组

成，也有时仅标明发言者、会议名称和文种类别，不在标题中标出具体内容，

还有的用括号注明发言时间。

（2）正文

发言稿的正文写作可分为三大部分。

第一部分，相当于“前言”或“序”，俗称“开场白”。一般写发言的缘

由，引入正题，也有的开头有“各位领导、各位代表”之类的称呼；或者在

“序”中以东道主身份对来宾表示欢迎，这要看具体情况而定。

第二部分是发言稿的主体部分，写发言的具体内容。

第三部分是结尾，可适当概括、申述一下自己的主要观点，也可写一些要求

或者省略这一部分。

（3）落款作者、日期

很多时候这项内容标在标题之下、正文之前。

发言稿的内容很丰富，很难有统一的要求。一般来讲，做到有的放矢、中心

突出、层次分明、语言通俗易懂、少陈词滥调，即是好的发言稿。

【篇一】发言稿作文

尊敬的老师，亲爱的同学们：

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大家好！

我发言的主题是如果改选班干部的话，我想竞选的职位是小组长。

我以前当过一年半的小组长，在这一年半中，我积攒下了许多经验，什么作

业读书加多少分减多少分我都知道，一定可以好好地管理我组的组员的！让我

们这个组齐心协力、互帮互助，组员们和我的学习成绩一起蒸蒸日上、更上一

层楼！

如果我担任了组长，我首先就要管好我自己，严格要求自己，不断完善我自

己，将自己的学习成绩不断提高，养成一个良好的学习习惯，我才会有权去管

理别人、别组的组员。如果这件事连组长都没有做好，还去管别人，让别人做

好，那他们肯定会不服你的！所以，你要想担任组长，做好这一职位，必须要

先取长补短，从好朋友、周围的人、班干部上吸取优点，吸取教训，不断地完

善自己，改变自己，只有这样，你才会拥有权威。

如果我担任了组长的职位，我会鼓励组员和我一起积极参加老师、学校组织

的活动，上课可以积极回答老师提出的问题，小组活动时一起认真合作完成，

争取第一个完成并可向大家展示一下小组的劳动成果。如果组员不敢回答问题

的话，我会带头回答问题并对他们说：“勇敢回答，回答错了也不丢人，因为

每个人都有回答错误的时候，改正过来就可以了。”不敢参加活动的话，我会

对他（她）说：“我们一定要参加，这可是为老师、集体、小组争光的好机会

呀！让我们一起为这个班集体争光吧！让所有班都心服口服的自叹不如！”

最后，请大家为我投上那宝贵的一票吧！

谢谢大家，我的发言完毕！

【篇二】发言稿作文

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这秋风送爽的日子里，我们告别了快乐的暑假，回到了美丽的校园，又迎

来了一个崭新的学期。很荣幸，我今天能够代表新教师在这里发言。作为教

师，在新学期里，我们依然会孜孜不倦，以敬业务实的工作精神开拓、进取；

立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量。用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用

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灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚

嫩的灵魂！并力争在新的学期里取得更大的成绩。

“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想、

荣誉都与学生连在了一起。你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，

我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。做为一名年轻教师我们面

对的是机遇也是挑战，要严于律己，爱岗敬业、厚德爱生，以自己的一腔热诚

投入到工作中去，做到积极主动的学习，虚心请教他人，做好日常的备课、上

课与批改工作，充分利用课堂40分钟，让学生体会“快乐学习，学习快乐”的

宗旨；把自己的一片爱心奉献给学生，真诚的为每一个学