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2024-2025学年六年级语文上册单元复习
第四单元知识梳理
基础知识梳理
❶《桥》常考查通过老支书的神态、语言、动作,感受人物形象;找出描写环境的句子,
体会环境描写对表现人物形象的作用;结尾的好处。
❷《穷人》常考查把握课文主要内容;从描写人物对话和心理活动的句子中体会桑娜和
渔夫的人物形象;找出描写环境的句子,体会环境描写对表现人物形象的作用;根据提
单元重点供的语境,联系课文内容描写桑娜的心理活动。
❸《金色的鱼钩》常考查对人物外貌、神态、语言的描写;考查对“金色的鱼钩”的理
解。
❹语文园地常考查感受小说情节对塑造人物形象所起的作用;仿照示例,写出自己忐忑
不安或犹豫不决时的心理活动;背诵《回乡偶书》,了解诗意。
一、字
(一)易读错的音
狞笑(níng√nǐng)揪心(ji√qiāo)澎湃(bàipài√)
呻吟(sēnshēn√)糟糕(zāo√zhāo)掀开(xiān√xīn)
淋湿(lín√líng)嗤笑(cīchī√)咔嚓(cāchā√)
皱眉(zòuzhòu√)魁梧(kuí√guí)蜷缩(juǎnquán√)
(二)易写错的字
废:(半包围)结构,里面的“发”字不能少写一点。
熄:右上部是(“自”),不是“白”。
湃:“拜”的右边有(四横),不要少写。
哮:右边是“孝”。
唉:左窄右宽,右部的下边是“矢”。
喃:右边被包围的部分是“”。
湃:“拜”左边是“手”的变形,右边有四横。
(三)多音字辨音
当dāng(当然)假jiǎ(假货)唉āi(唉声叹气)
dàng(上当)jià(假期)ài(唉~)
1
难nán(难受)作zuō(作坊)折shé(折本)
nàn(苦难)zuò(写作)zhē(折腾)
zhé(折断)
字音辨析:“假”表示“按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间”时,读“jià”,如“请假、病
假、放假”;表示“不真实”时,读“jiǎ”,如真假、假话。
实战演练:①jiǎ②jià1.暑假()虚假()假装()
①dāng②dàng2.当心()当铺()当真()
答案点睛:1.②①①2.①②②
(四)形近字
淌(流淌)呻(呻吟)废(废品)皱(皱纹)废(废物)
倘(倘若)伸(伸出)费(花费)雏(雏鸟)费(费心)
咆(咆哮)哑(沙哑)揪(揪住)勺(勺子)橡(橡皮)
跑(跑步)亚(亚洲)秋(秋日)勾(勾引)像(好像)
糟(糟糕)嗓(嗓子)淌(流淌)揪(揪出)息(出息)
遭(遭遇)噪(噪音)倘(倘若)锹(铁锹)熄(熄灭)
二、词语
(一)写词语
咆哮惊慌拥戴沙哑党员呻吟探望
揪住渔夫嗓子熄灭轰鸣沉思倾听
照顾
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