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体验式培训的心得体会

体验式培训的心得体会1

今天的培训，让我对高效课堂有了更加深入的认识。通过刘爱军老师和胡超

主任精彩细致的讲解，我认识到了高效课堂对于教师的要求。之前，我只是单纯

地认为构建高效课堂，就是把课堂教给学生，让学生掌握主动权，让他们动口、

动手，充分发挥学生在学习上的主动性。当然，我知道老师在课堂上还是具有主

导作用，但是我认为这种主导作用已经退到了其次。然而听了今天两位专家的报

告，这才恍然大悟，原来老师需要做的工作不是不重要了，而是更加重要了。

只是我们发挥主导作用的地点从台前转向了幕后，从以前的“自导自演”变

成了“自导生演”。这样一个纯“导演”的角色使我们对自己的定位更加准确

了，而对我们自身的要求也更多了。从一开始的分小组“选演员”，到后来小组

之间各种矛盾的协调;从开始对“剧本”导学案的编制，到后来的实施与评

价···这一切的工作都需要老师付出比之前更多的心血与努力这是，一个漫长

而痛苦的过程。

然而，当想到我们这一切的努力最终会让我们的孩子摆脱旧的教学体制的束

缚，从学习中真正得到快乐，那这样一场没有硝烟的战斗，对我们又何尝不是一

场生命的狂欢呢!为了我们共同的理想，相信这条路我们会快乐而坚定地走下去!

体验式培训的心得体会2

一:把曾经的梦想撕碎

在导师的指引下每个人把自己曾经8个没有实现的梦想，然后我们一一把他

们撕碎掉然后狠狠的摔在地上。

我们曾经满怀梦想，但是由于种种原因没有结果，梦想到理想是有个过程的

理想到实现又是一个过程的。梦想与理想是有本质的不同，激情可以燃烧梦想，

但是激情无法成就理想只有习惯才能成就理想，而是需要形动起来。

二:在训练过程中有一个环节是倾听搭档讲述他一段痛苦的经历。在这个当

中，讲述中，有自责，有谴责，有委屈，有抱怨，有仇恨。当我们有这些情绪说

明我们都是活在过去之中。

怎么样才不活在过去之中呢?惟有放下。

佛教，基督教都讲忏悔，忏悔的目的就是为了为了放下，而非一直自责。每

次自责一次你都将伤害自己一次，就会生活在无休止的自责之中。所以我们惟有

放下才能再次快活起来。

我们不要活在过去要活在当下，或者是当下与未来，但不能偏于当下。

我们需要自责，但不能活在自责之中。

三:为什么要选择共赢

在踩气球过程中虽然看似简单普通的游戏，那队剩下的球哪对就是胜利者，

大家在当中互相残杀。做为我们所有的成员来说都希望自己队赢。结果可想而知，

大家仍然不段残杀，最后大家都输了。没有一队赢了。最后最后大家意识到了不

能继续下去。

其实游戏就是一面镜子，赤裸裸的把我们自身的掠性显示出来。

四:通过电*游戏中认识到，一个团队为了共同的目标，所先要有一个决策者

就是领导，领导者进行团队管理，授权分工，组织运筹。领导最重要就是要计划

好，组织好，指导好，协调好，控制好这样才能有效的把任务完成。其次;在工

作中也好，在生活中也好做任何一件事情犯错的正常的，关键在于重复的犯下去。

在这次游戏中我们同一个错误犯下了27次。在这短短的2个小时之中。所以才

会造成最后的失败。最后;既然是一个团队那就要靠每一个人有共同的信念然后

付诸于行动最后达到我们要的成果。

最后一个游戏数数在短短的一分钟，这样简单的事情小学幼儿班的小朋友都

会玩然而我们队友不断的犯错误，然而惩罚尽然是由我们的队长来承担，从这点

我体会到了做另何事情认真第一，聪明第二。不管做什么事情都要全力一赴。做

一个有责任心的人。最终胜利属于自己。

五:从训练中我学会了如何去感恩父母，爱人，领导，朋友。父母养育了20

几年了，爱人的支持，领导的摘培，朋友的关心与帮助。在导师的引导下终于把

自己藏在心底的话说出来了。心情特别的高兴与轻松快乐。

在体验式的培训中，如果你把游戏只当做游戏，你真的被游戏了。

体验式培训中的每一个环节，要全身心的投入，它展示的就是现实生活中的

一部分。做个真诚的的人，真诚的对待自己，对待周遍每一个朋友或者事情。

通过这次培训我收获很多，我以后在工作中运用我所学到的，去感恩我领导

我的公司。

以上是培训中所得到的写出来给大家分享!感我的导师的倾情的奉献，感恩的

助教团老师的辛勤付出!

体验式培训的心得体会3

上周，我们参加了小组建设体验式培训。这次培训，让我认识到了课改的彻

底性，让我热血沸腾。

开始，我们在领导的带领下齐喊口号“我参与，我快乐；我