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乐高的儿童节活动方案精选十九篇

篇1：乐高的儿童节活动方案

庆“六一儿童节”活动有感

二零一五年的“六一儿童节”在孩子们的热切盼望中到来了，新概念“未央一幼”

园区

在老师和家长们的精心装扮下，像一个盛装待嫁的女郎一样，焕发着浓郁的节

日气氛。

本届庆“六一”活动着力倡导“我的节日我做主”这一彰显自我的口号，并设有十

个风

格不同、内容迥异的“主题展馆”让孩子门根据自身的喜好来选择游戏活动。

这十项主题活动分别是：乐高搭建、油画、创意纸浆画、陶艺、美工纸艺

《花》、汽车总

动员、花馍坊、油墨版画、纸杯大变样、DIY巧克力。这十项主题活动分别安

排在十个展馆

（教室）里，以家长和孩子共同参与的形式，过一个亲情互动，别开生面的

“六一儿童节”。

乐高塔建馆：通过搭建世界各地的著名建筑物，让孩子了解历史、地理以及世

界各地的

风土人情，通过学习积木塔建的机巧。锻炼孩子的动手能力和团队协作意识。

油画馆（色彩的联想）：油画是西洋画的画种之一，凭借颜料的遮盖力和透明

性能较充分

地展现描绘对象，把孩子无穷的想象力与油画色彩的丰富性结合起来，在画布

上尽情地发挥吧！

创意纸浆画馆：以纸浆作为主要材料，来进行艺术创作，让孩子体验纸浆画的

创作过程，你还会发现纸浆画那鲜艳明快的色彩与浮雕效果所带来的美感。

美工纸艺花馆：通过制作花卉的体验，让孩子学会利用纸艺造型和技法。从而

探悟大自

然中鲜花的构造和形态，怎样去观察事物，感受创造的乐趣。

花馍坊：我们常吃的面粉，一旦赋予它艺术生命，它就不是一种简单的食材，

而是我国

汉族民间塑品——花馍，也称“面花”，因花式样多而得名。花馍的制作与体验，

最能让孩子感知祖先传承下来的这一民俗，在民间表现了淳朴善良的农家妇女的心

灵手巧和艺术想象力，寓意吉祥、丰收、幸福、祥和。

体验是快乐的，“以快乐为基础”，让孩子们动手实践，家长和孩子一起来参与

体验，把

快乐游戏与生活学习结合到一起，把科学、艺术、思维与实际操作溶于一体，

这场新颖别致的节日活动定会让即将升学的大班小朋友留恋回味！

篇2：乐高的儿童节活动方案

市南区实验小学社团活动（_机器人_社团）活动计划指导教师：孙勇市南区

实验小学社团活动（__机器人__社团）活动安排表指导教师：孙勇篇二：乐高六

一活动方案幼儿园庆祝六一乐高活动方案

一.活动目标

通过开展“六一”乐高活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验乐高搭建的快乐，

从而

度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活

动中，进一步

感受乐高的教育理念，快乐的学习，学习的快乐；做中学；恰当的任务和解决

问题的能力。

同时在参与的过程中感受乐高的合作与分享，让家长和孩子更进一步的体会乐

高的魅力。

二.活动主题和宣传口号

1.活动主题：搭搭乐乐

2.宣传口号：做中学，快乐的学习，学习的快乐；

三.活动准备

1.乐高活动所需要的乐高器材（我方准备）

2.老师的准备，我方至少备一名老师，园方提供一名老师；

3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4.准备场地、布置家长到位后的场地安排（园方提供）

四.活动内容

(一)乐高现场搭建展示；

由我方老师现场搭建各种样式的样板供家长和幼儿参观；

（二）完美复制；

游戏规则：每次比赛选取五组家庭，每组一个家长一个幼儿，一个负责去看老

师搭建的

模型用口头表达给组员，另一个组员按照对方表达的复制出老师的模型，看哪

组复制得最正

确，最快；

（三）看看谁更高？

游戏规则：每次比赛选取五组家庭，每组一个家长一个幼儿，在规定的时间内

看哪组搭

的最高？

（四）创新梦工厂

游戏规则：根据自身的爱好自由搭建。

五.活动背景介绍

一.乐高进入湖南邵阳，开课在即

二.活动目标

1.让人认识乐高，调动民众对乐高的兴趣

2.提升品牌的认知度及美誉度，对品牌形象的树立，市场开发有一定的积极影

响

3.发展顾客

三.活动主题