三年级数学上册《数学广角》教案设计 .pdfVIP

三年级数学上册《数学广角》教案设计

第一章：集合的概念

1.1集合的引入

教学目标：

(1)让学生通过实际操作，初步理解集合的概念。

(2)培养学生用集合来描述和解决问题的能力。

教学内容：

介绍集合的定义，通过实际操作让学生理解集合的概念。

教学步骤：

(1)引入集合的概念，讲解集合的定义。

(2)让学生通过实际操作，如用卡片表示不同的集合，理解集合的特点。

(3)举例说明集合在生活中的应用，让学生体会集合的意义。

1.2集合的表示

教学目标：

(1)让学生掌握用列举法和描述法表示集合的方法。

(2)培养学生正确表示集合的能力。

教学内容：

介绍列举法和描述法表示集合的方法，让学生学会正确表示集合。

教学步骤：

(1)讲解列举法和描述法表示集合的方法。

(2)让学生进行集合表示的练习，巩固所学知识。

(3)引导学生运用集合表示法解决实际问题。

第二章：容斥原理

2.1容斥原理的引入

教学目标：

(1)让学生通过实际操作，理解容斥原理的含义。

(2)培养学生运用容斥原理解决问题的能力。

教学内容：

介绍容斥原理的定义，通过实际操作让学生理解容斥原理。

教学步骤：

(1)引入容斥原理的概念，讲解容斥原理的定义。

(2)让学生通过实际操作，如用卡片表示不同的集合，理解容斥原理的应用。

(3)举例说明容斥原理在生活中的应用，让学生体会容斥原理的意义。

2.2容斥原理的应用

教学目标：

(1)让学生掌握运用容斥原理解决实际问题的方法。

(2)培养学生运用容斥原理解决复杂问题的能力。

教学内容：

介绍容斥原理在实际问题中的应用，让学生学会运用容斥原理解决问题。

教学步骤：

(1)讲解容斥原理在实际问题中的应用方法。

(2)让学生进行容斥原理应用的练习，巩固所学知识。

(3)引导学生运用容斥原理解决实际问题。

第六章：简单的逻辑推理

6.1逻辑推理的引入

教学目标：

(1)让学生通过实际案例，理解逻辑推理的含义。

(2)培养学生运用逻辑推理解决问题的能力。

教学内容：

介绍逻辑推理的定义，通过实际案例让学生理解逻辑推理。

教学步骤：

(1)引入逻辑推理的概念，讲解逻辑推理的定义。

(2)通过实际案例，让学生理解逻辑推理在解决问题中的作用。

(3)引导学生进行逻辑推理的练习，巩固所学知识。

6.2逻辑推理的应用

教学目标：

(1)让学生掌握运用逻辑推理解决实际问题的方法。

(2)培养学生运用逻辑推理解决复杂问题的能力。

教学内容：

介绍逻辑推理在实际问题中的应用，让学生学会运用逻辑推理解决问题。

教学步骤：

(1)讲解逻辑推理在实际问题中的应用方法。

(2)让学生进行逻辑推理应用的练习，巩固所学知识。

(3)引导学生运用逻辑推理解决实际问题。

第七章：平面图形的拼接与镶嵌

7.1平面图形的拼接

教学目标：

(1)让学生通过实际操作，理解平面图形拼接的方法。

(2)培养学生运用平面图形拼接解决问题的能力。

教学内容：

介绍平面图形拼接的方法，让学生学会正确进行平面图形的拼接。

教学步骤：

(1)引入平面图形拼接的概念，讲解拼接的方法。

(2)让学生进行平面图形拼接的练习，巩固所学知识。

(3)引导学生运用平面图形拼接解决实际问题。

7.2平面图形的镶嵌

教学目标：

(1)让学生通过实际操作，理解平面图形镶嵌的方法。

(2)培养学生运用平面图形镶嵌解决问题的能力。

教学内容：

介绍平面图形镶嵌的方法，让学生学会正确进行平面图形的镶嵌。

教学步骤：

(1)引入平面图形镶嵌的概念，讲解镶嵌的方法。

(2)让学生进行平面图形镶嵌的练习，巩固所学知识。

(3)引导学生运用平面图形镶嵌解决实际问题。

第八章：分数的概念与运算

8.1分数的概念

教学目标：

(1)让学生通过实际操作，理解分数的含义。

(2)培养学生运用分数解决问题的能力。

教学内容：

介绍分数的定义，让学生学会正确理解和运用分数。

教学步骤：

(1)引入分数的概念，讲解分数的定义。

(2)让学生进行分数理解的实际操作，如分配食物等，巩固所学知识。

(3)引导学生运用分数解决实际问题。

8.2分数的运算

教学目标：

(1)让学生掌握分数的加减乘除运算方法。

(2)培养学生运用分数运算解决问题的能力。

教学内容：

介绍分数的加减乘除运算方法，让学生学会正确进行分数运算。

教学步骤：

(1)讲解分数的加减乘除运算方法。

(2)让学生进行分数运算的练习，巩固所学知识。

(3)引导学生运用分数运算解决实际问题。

第九章：解决问题的策略

9.1画图策略

教学目标：