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小学数学·三年级(上)·苏教版第1课时两、三位数除以一位数的口算
结合具体情境,培养学生初步的观察能力、解决问题的能力,积累利用已有知识探索新知和相关计算的经验。经历探索两三位数除以一位数口算方法的过程,能正确口算两三位数除以一位数,理解口算方法。在相关学习活动中,获得成功的体验,树立学习数学的自信心,增强学习数学的兴趣,体会生活之中处处有数学。
掌握两三位数除以一位数的口算方法。理解两三位数除以一位数的口算算理。在探索算法中获得成功地体验,树立学习数学的自信心,感受数学在解决实际问题中的应用。
同学之间互相讨论一下,如何进行计算?熊大熊二去植树,有60棵树苗,如果每行栽4棵,你知道这些树苗可以栽多少行吗?
整十、整百数除以一位数的口算方法探究
从图中你能发现哪些数学信息?1把60支铅笔平均分给3个班。每班分得多少支?
提炼数学信息把60支铅笔平均分给3个班。每班分得多少支?
把60支铅笔平均分给3个班,要求每班分得多少支,也就是把60平均分成3份,求每份是多少,用除法计算,列式为60÷360÷3=
3个20是60,60除以3等于20。60÷3=()想乘法,算除法。
60里面有6个十,6个十除以3得2个十,也就是60÷3=20。60÷3=()利用数的组成计算。
因为6÷3=2,60就是在6后面添一个0,所以在商2的后面也要添上一个0,即60÷3=20。60÷3=()利用表内除法计算。
1把60支铅笔平均分给3个班。每班分得多少支?答:每班分得支。2060÷3=()20支
利用表内除法计算。因为6÷3=2,600就是在6后面添两个0,所以在商2的后面也要添上两个0,即商为200。600÷3=200
几百几十数除以一位数的口算方法探究
把120支铅笔平均分给3个班,每班分得多少支?由题目我们可以知道哪些信息?2已知条件要求问题有120支铅笔平均分给3个班每个班分多少支?
把120支铅笔平均分给3个班,要求每班分得多少支,也就是把120平均分成3份,求每份是多少,用除法计算,列式为120÷3。120÷3=
120÷3=()利用数的组成计算。把120看作12个十,12个十除以3得4个十,是40。
120÷3=()因为12÷3=4,120就是在12的后面添一个0,所以在商的后面也要添上一个0,即120÷3=40。利用表内除法计算。
把120支铅笔平均分给3个班,每班分得多少支?2120÷3=40(支)答:每班分得40支。
几百几十数除以一位数,可以用被除数0前面的数除以一位数,再在得出的商后面添一个0。归纳总结
达标练习,巩固成果
400÷2=1.口算下面各题。400÷4=210÷7=240÷6=200÷4=300÷5=800÷2=560÷8=900÷9=2001004003040705060100
2.80÷2150÷3720÷9400÷5350÷7200÷5504080
3.20÷2=10答:大米的千克数是小米的10倍。
4.40个同学打乒乓球。都参加单打,可以分成多少组?都参加双打呢?都参加单打:都参加双打:40÷2=20(组)40÷4=10(组)答:都参加单打,可以分成20组。都参加双打可以分成10组。
5.下边的长方形表示120,涂色部分表示多少?120÷6=20涂色部分表示20。
1.(23-24三年级上·山东济南·期末)一个抽奖箱中有红球和白球共60个,红球的数量是白球的5倍。该抽奖箱中有多少个白球?(先画图,再解答)提升练习红球和白球共60个60÷(5+1)=60÷6=10(个)答:该抽奖箱中有10个白球。
两、三位数除以一位数的口算:口算整十、整百、几百几十数除以一位数时,可以先把算式转化成表内除法来计算,即先把0前面的数除以一位数,口算出商后。再看被除数末尾有几个0,就在商的末尾添上几个0。
1.探索和掌握除数是一位数口算除法的算理;2.完成《分层作业》
小学数学·三年级(上)·苏教版第2课时两、三位数除以一位数的笔算
运用除法知识解决相关的实际问题,在解决实际问题的过程中体会数学与生活的练习。学生经历探究两、三位数除以一位数(首位能整除)的笔算除法的过程,掌握笔算方法,能正确进行笔算。在解决实际问题的过程中体会数学与生活的练习,增强应用数学的意识
掌握两、三位数除以一位数(首位能整除)的笔算方法。两、三位数除以一位数的除法笔算中最高位的书写位置。探索和掌握两、三位数除以一位数的笔算除法的算理,并能正确进行计算,获得数学活动的经验。
口算整十、整百、几百几十数除以一位数时,可以先把算式转化成表内除法来计算,即先把0前面的数除以一位数,口算出商后。再看被除数末尾有几个0,就在商的末尾添上几个0。两、三位
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