三年级上册数学教案-“两、三位数乘一位数”(一次进位)苏教版.pdfVIP

三年级上册数学教案“两、三位数乘一位数”（一次进位）苏教

版

教案：两、三位数乘一位数（一次进位）

一、教学内容

本节课的教学内容来自于苏教版三年级上册数学教材，主要涵盖

第三章第二节“两、三位数乘一位数（一次进位）”的内容。本节课

重点讲解两、三位数乘一位数的计算方法，以及如何处理一次进位。

二、教学目标

1.让学生掌握两、三位数乘一位数的计算方法。

2.培养学生独立进行乘法运算的能力。

3.使学生能够理解并处理一次进位。

三、教学难点与重点

1.教学难点：如何处理一次进位。

2.教学重点：两、三位数乘一位数的计算方法。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、课件。

2.学具：练习本、笔、计算器。

五、教学过程

1.实践情景引入：

情境：妈妈带小明去超市购物，商品的价格分别是256元、

189元和360元，请计算妈妈一共需要支付多少钱？

2.讲解计算方法：

（1）一位数乘一位数：例如，5乘以6等于30，其中0写在

个位上，3写在十位上。

（2）一位数乘两位数：例如，5乘以25，先将5乘以5得到

25，再将5乘以2得到10，将两个结果相加，得到125。其中5写在

个位上，2写在十位上。

（3）一位数乘三位数：例如，5乘以125，先将5乘以5得到

25，再将5乘以2得到10，将5乘以1得到5，将三个结果相加，得

到625。其中5写在个位上，2写在十位上，1写在百位上。

3.例题讲解：

例题：计算256乘以3。

解答：先将3乘以6得到18，其中8写在个位上，1写在十位

上。然后将3乘以5得到15，再加上前面进位的1，得到16，其中6

写在百位上，1写在千位上。所以，256乘以3等于768。

4.随堂练习：

练习1：计算189乘以4。

练习2：计算360乘以4。

5.讲解一次进位：

当一位数乘以两位数或三位数时，如果乘积的个位数大于等于

10，则需要进行一次进位。进位的方法是将乘积的个位数减去10，然

后将差值加到乘积的十位数或百位数上。

6.板书设计：

板书示例：

256×3

768

六、作业设计

（1）125乘以6。

（2）288乘以5。

2.处理一次进位的题目：

（1）367乘以4。

（2）456乘以3。

七、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：

在本节课中，学生们掌握了两、三位数乘一位数的计算方法，

并能正确处理一次进位。但在练习过程中，部分学生对于进位处理还

不够熟练，需要在课后加强练习。

2.拓展延伸：

请学生们思考，是否可以推广一位数乘以任意位数的方法？如

何处理多次进位？可以让学生们课后进行探究。

重点和难点解析

在刚刚结束的教学中，我发现有几个关键的细节是需要学生们特

别关注的。这些细节同时也是本节课的重点和难点。现在，我想对它

们进行补充和说明。

一、两、三位数乘一位数的计算方法

1.一位数乘一位数：这是乘法的基础，学生们需要熟练掌握。例

如，5乘以6等于30，其中0写在个位上，3写在十位上。

2.一位数乘两位数：这是乘法的中级阶段，学生们需要理解并掌

握。例如，5乘以25，先将5乘以5得到25，再将5乘以2得到10，

将两个结果相加，得到125。其中5写在个位上，2写在十位上。

3.一位数乘三位数：这是乘法的进阶阶段，学生们需要理解并掌

握。例如，5乘以125，先将5乘以5得到25，再将5乘以2得到10，

将5乘以1得到5，将三个结