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小复习
【教学内容】三年级第一册P2-5
【教学目标】
1.掌握三位数为主的加减法计算。
2.掌握有关表内乘除法的连乘、乘加、乘减等运算。
3.知道三角形的特征,并能按角进行分类。
4.会有策略地数简单组合图形中三角形的个数。
5.能解决简单的一步、两步计算的实际问题。
【教学重点】
1.三位数为主的加减法计算以及表内乘除法的连乘、乘加、乘减等运算
2.简单的两步计算的实际问题。
【教学难点】
1.数简单组合图形中三角形的个数
2.简单的两步计算的实际问题
【课时分配】4课时
【教学过程】
第一课时
【课时目标】
1.复习巩固三位数的加减法及多位数的加减法,及三位数的组成。
2.复习递等式计算,及连加连减的巧算(不包括变号)。
3.知道加减混合中交换位置的巧算方法,并能初步掌握、利用。
4.掌握有关表内乘除法的连乘、乘加、乘减等运算。
【教学准备】
课件、每课一练(1)
教学过程教师活动学生活动备注
游戏导入经过两个月的休息,同学们还记得二年级的
时候我们学过些什么吗?学生回忆回答。
我们做乘除法都需要什么来帮忙?乘法口诀。
那么我们在开始新的学习前,先来做一个计
Jane❤Fang
算的小游戏吧!
【游戏】这个数字不能说。该游戏后期
规则:符合规定的数字要用别的形式来代替。可作为课前2
如3的倍数不能说,1,2,拍,4,5,拍…学生游戏。分钟活动。
复习三位【过渡】刚才我们通过游戏复习了3的乘法
数计算口诀,接下来我们再来复习一些其他的学过
的知识。
【板书】小复习
(一)复习整十数、整百数加减法
【练习一】先说说数的组成,用数的组成的
方法进行计算。
题组1:
300+300=900-100=
1000-100=200+700=
题1:300由几个百组成的?300由3个百组成;
3个百加3个百等于几个百?3个百加3个百等于
6个百也就是几?6个百;也就是600。
【媒体可显示:()由()个百组成,
()由()个百组成,()个百(加/学生根据提示,完成
减)()个百等于()个百,也就是()。】计算练习,说出计算
题组2:过程。
180+320=190+310=
300-200=310-290=
这组题我们可以怎样进行计算?你能稍微把
提示语修改一下,进行计算吗?把几个百改成几个
【小结】刚才小朋友们利用数的组成,解答十。
了这些整十数、整百数的加减法。在口算中
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