材料作文开头段、结尾段写作指导-2025年高考语文一轮复习之写作专题精讲课件（全国通用）.pptxVIP

材料作文开头段、结尾段写作指导高考一轮复习——作文5202

1作文开头段写作方法

原题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）近年来，社会上流行一个词语叫“圈层突破”，它的意思是说，人们如果想获得不一样的人生，必须不断打破已经固化的圈子，这样才能让人生不断走向更高的层次。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

阅读下面作文的开头段，说一说优缺点。问题一：开头没有原材料，另起炉灶

阅读下面作文的开头段，说一说优缺点。问题二：只引用材料，没有提炼出中心论点。

什么是二元思辨型作文问题三：引材料+中心论点，缺乏对材料分析。

什么是二元思辨型作文问题四：开头段以问句结尾

开头段写作问题汇总问题一：开头没有原材料。问题二：只引用材料，没有提炼出中心论点。问题三：引材料+中心论点，缺乏对材料分析。问题四：开头段以问句结尾。高考阅卷老师看作文，速度非常快，所以高考作文的开篇非常重要。写好开头，要快速切题，亮出观点，富有文采。除此之外，还有：①亮出的观点不够鲜明有力；②照抄材料，机械呆板

开头的一般标准优秀的高考作文，它们的开头大都具有这样的特点：“快速入题、开篇切题、文字简约，新颖别致、文采斐然”。1．快——开门见山，快捷入题，快速引出主题，三言两语，下笔就向主题靠拢，亮出自己的观点态度。2．明——主旨明确，抓准中心，不偏离题意。梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。”3．简——语言凝练，简明扼要，短小精悍，不转弯抹角，不拖踏冗长，力争控制在五行（直观来说，不超过100字）以内。4．雅——语言有文采，形式有美感，吸引眼球。如：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香。《青春》

材料作文开头段写作方法引评亮引述材料点评过渡亮出观点

材料作文开头段写作方法引述材料:字数最多不超过100字，内容做到简洁、有度，思路：谁+干何事+结果如何。点评过渡:联系现实，对材料作定向点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。亮出观点:旗帜鲜明地表明自己支持什么、提倡什么、主张什么、反对什么。

例文赏析（2021年新高考Ⅰ卷）阅读下面的材料，根据要求写作。1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

划分对下面的开头段的结构毛泽东曾在《体育之研究》一文中指出，生而强者如果滥用其强，则可能转而为弱；生而弱者如果勤自锻炼，也能变而为强。强弱不是一成不变，只要勤于磨练，自强不息，弱者也可实现逆袭，勇攀强者之巅。所以说，作为新时代青年，我们要弘扬体育之效,自强勤锻炼，强我体魄，壮我精神，筑吾生之强。《强我体魄，壮我精神》

划分对下面的开头段的结构毛泽东曾在《体育之研究》一文中指出，生而强者如果滥用其强，则可能转而为弱；生而弱者如果勤自锻炼，也能变而为强。强弱不是一成不变，只要勤于磨练，自强不息，弱者也可实现逆袭，勇攀强者之巅。所以说，作为新时代青年，我们要弘扬体育之效,自强勤锻炼，强我体魄，壮我精神，筑吾生之强。《强我体魄，壮我精神》引述材料点评过渡亮出观点

引：定向剪裁，概述材料方法1：极简材料适合用——扣关键词一句话概述材料。方法2：现象、故事等叙述类材料概述材料适合用以下句式：现象（事情）+结果谁+干何事+结果如何方法3：多则材料概述时求同法（概括相同点）。

评：定向分析，突出观点一句话写出评价：扣住情境进行简单阐释（过渡句）方法1：定向定性评价。方法2：联系现实生活。（①在生活中/现实社会中/人生中……；②人生何尝不是如此？③物尚且如此，人也亦然……；④人生在世，当我们面对生活中……时）方法3：可古今对比。④古今中外，凡事业有成者，无不是……反之，那些难成大事者，往往是……（对比）⑤诚然，XX在当时的历史背景/处境下是无可厚非的，然而，XX放在新时代，更值得我们推崇。（辩证思考）方法4：可用假设分析或因果分析。

亮：提出论点，纲举目张一句话明确观点：提示语+中心论点扣材—所确立的论点必须是根据材料生发出来的；准确—论点应从材料的整体语意引伸出来，不要从材料的非中心意义、次要角度、次要方面来确立论点；要找准立意角度与社会现