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中职政治教研活动记录教研内容

中职教研活动总结

中职教研活动总结1

一、指导

依据“以为宗旨，以就业为导向，以提质量为重点”的职业

办学，结合的实际情况，以争创级示校为契机，认真落实关于

新学期教学工作的，积极探索课堂教学和教学管理新思路，狠

教学常规管理，加强教风学风建设;以课堂教学为手，以技能

大赛为推手，强化过程管理，提教学效率。努力打造一支优秀

的教队伍，切实提教的德修养和教学业务水，使我校教学质量

在新形势下上档次，上，实实在在为和本地区出更多的实用技

能型劳动者。

二、主要工作及具体措施

(一)教队伍建设

1.加强德建设，倡导爱岗敬业奉献。

加强德风，大力弘扬尚德。建立德常规，在不断加强和进

教、职业、职业道德的同时，重视和心理，引导教把教书育人

作为毕生的事业追求，自觉担负起教书育人的神圣职责，自觉

遵守《中教职业道德规》，关爱，严谨笃学，淡泊名利，自尊

自律，以和学识感染，做的良益友和成长的指导者和引路人。

树立教书育人先进典型，大力表彰，充分发挥榜样的示和激励

作用，弘扬尚德，倡导爱岗敬业奉献。

2.加强资培训，促进教业务成长。

①加大对专业教的力度。开展有针对性的业务，强化专业

教技能培训。切实有效地加强提教技能水和实训水。就业后专

业教的课程相对较轻的契机，让教走进实验室，和各专业竞赛

队一起参加和培训，打造一批能吃苦耐劳、过硬的“双型”专业

教队伍，形成以专业带头人为首的中教和教学新秀为后盾的专

业教梯队。

②搭建教交流、、提的。本学期教务处将各专业各学科教

参加省、市、区各级教研活动和活动，搭建教快速成长的，以

此提我校教的教学水。

③强化专业教技能培训。教务处将创设机制，形成氛围，

引导教岗位，促进教专业成长，也为全市、全省专业课生技能

竞赛作准备。

3.探索教学业务督导的，形成良好的教学氛围。

①教座谈。教务处将不定期的各个专业的教座谈，了解教

的教学需求、状况，及时发现并妥善处理。

②教学的检测评比。本学期教务处将进一步进和完善教教

学的检测评比方式，通过“课内比较学”活动，督查听课、现场

测评、评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督

导管理。

③“课内比教学”活动。全体教必须认真参加“课内比教学”

活动，每位教必须至少讲一节公开课，每节课必须有教案，有

总结，有教学反思，有评课记录。通过听课、评课，提教的课

堂教学质量，选出优秀教参加区级、市级教学比武，促进教业

务水的快速提。

(二)教学常规管理

1.加强常规教学管理，全面提教学质量。

①狠教学计划的制定与落实，切实保障教学工作有序进行。

教学计划统率着整个教学过程，是指导和规教学行为的标

准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，地有针对性

地制订好各学科教学计划是搞好教学工作的前提。各任课教在

做学科教学计划的同时，要对教学内容进行分析、取舍，确定

重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可作性，力争做

到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学的有效性。

本学期，教务处将继续教学计划的落实情况，采取随堂听

课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学计划的执行情况。

②加强教学过程管理，规教学行为。教学过程是一个动态

的过程，本学期将着力加强教学过程的监管。

严格教学纪律。教必须严格按课表，不、不早退，坚决杜

绝旷课现象，做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。对

加强课堂教学质量管理，坚决杜绝教讲课的随意性和课堂现象，

期间随意进出。

加大对听课检查的力度。教每学期累计听课不得低于10

节，教务处及时检查登记，以避免出现作假现象。

加大教学工作的检查力度。随机(事先不通知)抽查教到岗、

授课情况，对教学过程中出现的要及时处理并做好记载，提出

进措施;同时查的情况，如随机抽查各班课堂纪律情况，记载

检查情况，及时反馈，并作为学期结束考核的依据之一。

加强专业课教学的管理，规专业技能实验实训教学。各相

关专业技能教必须按照实训项目进行实训和考评，严格按专业

计划实训，保证和质量。

2.以教研组为阵地，开展教科研工作

①充分发挥教研组的教科研优势，提教科研活动在教研组

工作中的份量，使教科研活动化。各组要按照教