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三好学生先进事迹材料5篇

三好学生先进事迹材料范文5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到事迹吧，事迹

可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。那么什么样的事迹才是规范

的呢?下面是小编为大家整理的关于三好学生先进事迹材料，希望对您

有所帮助!

三好学生先进事迹材料1

我叫___，是小学六年级的学生。在老师、同学们的帮助下，我刻

苦学习、团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人，在德、智、体、

美、劳等各个方面得到了全面发展，学习成绩在班级乃至全年级都名

列前茅。下面从几个方面介绍一下我自己。

一、老师的得力小助手

我是老师得力的小助手。因为我有很强的组织能力和管理能力，

凡是老师交给我的任务，我都会积极努力地去做，出色地完成任务，

因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了

学校规定或有做错的地方，我敢于上前指正。有时遇上个别同学为一

些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，使犯错的同学静

下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。在老师眼里，我不仅仅是

一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组

织的任何活动都少不了我，我的出现总是会给各项活动增添不少色彩。

二、同学们的好榜样

我不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。几年来，作

为班长我处处以身作则，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立

思考，认真完成各科作业。平时我有课前认真预习，课后认真复习的

好习惯，我勤奋刻苦，认真踏实，无论主课、转课都一样对待，因此

我学习成绩在班上名列前茅，多次获得学校“优秀学生”、“百优少

年”、“三好学生”等荣誉称号。平时，我积极参加学校开展的各项

活动，在四年级时，我的作文“秋天”编入了学样的作文集;在20__年

学校举办的“安全在我心中”征文、“英语口语比赛”中我分别获得

二等奖。此外，我还积极参加各种特长班的比赛，在英语特长学习中

获得“愽文杯单词默写大赛二等奖”;在奥数特长班学习中获得“奥数

竞赛一等奖”和“优秀特长生”等荣誉称号;在第五届“走进美妙的数

学花园”中国青少年数学论坛全国初赛中荣获四年级组优秀奖;在第六

届的“希望杯全国数学邀请赛”初赛中荣获五年级一等奖。在成绩面

前，我从不骄傲，我知道，我必须不断努力，追求更高的目标。

三、多才多艺的我

为了丰富我的业余生活，我还学习了竹笛这门民族乐器。我之所

以学竹笛是因为竹笛既锻炼了我手指的灵活能力，又锻炼了大脑的反

应能力，还让我有了一技之长。每当我学习疲劳或不开心时就吹支曲

子，在优美的乐曲中我能很快消除疲劳，找到快乐。除了吹笛子，踢

足球、打篮球、跑步都是我的强项，操场上、球场上随处可见我的飒

爽英姿。

我的每一个进步和老师的辛勤培育、同学们的帮助是分不开的。

虽然我不是最好的，但我是最努力的，希望大家为我投上你们神圣的

一票。

三好学生先进事迹材料2

__同学20__年入校以来，在思想上积极要求进步，热爱祖国拥护

中国共产党，积极向先进人物学习，树立勤奋学习报效祖国的远大志

向，树立振兴中华的远大理想，并有为之奋斗的决心和行动，是一个

具有远大理想并积极进去的青年学生。

她在学校学习期间连任一职，并在班里担任，在班级里，他能积

极做好本职工作，帮助班主任管理班级，每逢班级劳动或大扫除都积

极带领同学劳动，从不叫苦从不喊累，起到了非常好的带头作用，积

极协调老师和同学间的关系，解决师生间的矛盾，积极参加学校、团

支部、学生会组织的活动，并以班长身份起带头作用，受到师生好评。

她曾被评为校“优秀”，也多次被评为校“优秀”。

她在学习过程中不仅成绩优异而且品德高尚，孝敬父母，尊敬师

长，团结同学。每逢遇到困境中的同学总是设法给予帮助或给以安慰。

始终以作为一名周鹿初中的学生为荣，严格遵守校规校纪，诚实进取。

曾多次获校的称号。

她热爱学习，敢干大胆提出问题进行置疑，学习成绩一直名列前

茅，在班级考试中一直排在前列。在学习中敢干探索寻求适合自己的

学习方法，并取得了一定的成绩。他在学习上热心帮助其他同学，从

不隐瞒自己的知识和学习方法，经常将自己的学习方法教给其他同学，

深得同学们的敬佩。并在班级多次获“学习标兵”的称号。

她在课余时间积极带领班级参加学校组织的文体活动，在活动中

他们班积极肯干，积极参与，不断丰富和完善自己，并在活动中受到

教育、锻炼、自己的毅志、品质也得