3.1 重力与弹力 课件高一上学期物理人教版（2019）必修第一册 (2).pptx

§3.2重力与弹力（第二课时）

接触力弹力摩擦力产生原因？与形变有何关系？一、接触力1.定义：施力物体与受力物体相互接触发生力的作用2.分类：

活动一：请同学拉一下“臂力器”（1）拉臂力器时，你有什么感觉？（2）拉臂力器时，臂力器的弹簧有什么现象？（3）如果保持拉弹簧一段时间，你的手有什么变化？

二、形变定义：物体在力的作用下，形状或体积发生变化，这种变化叫做形变。

活动二：请同学们反复按压桌上的弹簧和橡皮泥，两者的形变有何不同？

弹性形变：能恢复原形状的形变。非弹性形变：不能恢复原状的形变。二、形变2.形变的分类

思考：力作用在物体上一定会使物体发生形变吗？

二、形变3.微小形变的观察方法：放大法

二、形变4.弹性限度如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体不能完全恢复原来的形状，这个限度叫作弹性限度。

二、形变5.形变的分类恢复程度弹性形变非弹性形变（塑性形变）明显程度明显形变微小形变形变方式拉伸形变压缩形变弯曲形变扭转形变······

活动三：请同学们用桌子上的器材弹簧、弹簧片把橡皮泥弹起来。你是怎么做到的？

三、弹力1.弹力的定义：发生形变的物体，要恢复形变，对与它接触的物体发生力的作用。弹力的产生条件：接触弹性形变施力物体受力物体

三、弹力3.常见的弹力：压力支持力拉力FNTOOO

四、弹力有无的判断1.条件判断法2.假设法练习1：下列各图中静止的P、Q两球之间不存在弹力的是（所有接触面部是光滑的）（）A.B.C.D.适用于明显形变适用于微小形变

五、弹力的方向弹力的方向，与施力物体恢复形变方向相同。接触面、接触点间的弹力“面面接触”类型“点面接触”类型“点点接触”类型绳的弹力杆的弹力“固定杆”类型“铰链杆”类型

五、弹力的方向?接触面、接触点间的弹力如图所示的四幅图中，请画出研究对象P所受弹力的方向归纳：“面-面”接触：“点-面”接触：“点-点”接触：垂直于面垂直于面垂直于切面F1F2F3F2F3F/3F3

五、弹力的方向?绳的弹力归纳：。只能提供（“拉力”或”支持力“）沿绳，指向绳的收缩方向拉力TOTO

五、弹力的方向?杆的弹力固定杆归纳：。既能提供，又能提供。可以与杆成任意角度铰链杆归纳：。既能提供，又能提供。必沿杆OOOFFFFO拉力支持力拉力支持力

六、总结

感谢各位老师、同学！