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军队文职人员招聘教育学(习题卷12)

第1部分：单项选择题，共83题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。

1.[单选题]伊拉斯谟是欧洲（）的人文主义者

A)德国

B)尼德兰

C)英国

D)法国

答案:B

解析:伊拉斯谟是尼德兰的人文主义者。

2.[单选题]多元智力理论是由（）提出来的

A)斯特伯格

B)加涅

C)吉尔福特

D)加德纳

答案:D

解析:识记性知识。

3.[单选题]教育心理学的研究对象是（）

A)教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程，教与学过程中的心理现象

B)学与教以及二者相互作用的心理规律

C)学与教的心理规律，但以后者为主

D)学与教的心理规律，但以前者为主

答案:A

解析:教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学，它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作

用的心理过程、教与学过程中的心理现象。

4.[单选题]主张开展天才教育的现代教育理论派别是（）

A)改造主义

B)存在主义

C)永恒主义

D)要素主义

答案:D

解析:

5.[单选题]“得天下英才而教育之”一语出自（）

A)《论语》

B)《学记》

C)《孟子·尽心上》

D)《劝学篇》

答案:C

解析:

6.[单选题]以下的分类不属于元认知策略的是（）

A)计划策略

B)复述策略

员题卷121/20

C)监控策略

D)调节策略

答案:B

解析:元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。

7.[单选题]有关学生动机的培养，说法正确的是（）

A)为学生选择的榜样越优秀越好

B)给学生的建议不应太具体，越抽象越好

C)可以帮助学生把对某一学科的兴趣迁移到另一学科上

D)告诉学生失败都是由于外部因素导致的

答案:C

解析:学习动机的培养要设置具体目标及达到的方法；设置榜样；培养对学习的兴趣；利用原有动机的迁移，使学生产

生学习的需要；注意学生的归因倾向。为学生选择的榜样不一定越优秀越好；给学生的建议最好要具体，抽象不利于理

解；尽量把失败归为内部因素，以加大努力程度。

8.[单选题]在英国教育体系中增加职业技术教育一轨的文件是（）

A)《哈多报告》

B)《斯宾塞报告》

C)《巴特勒教育法》

D)《费舍法案》

答案:B

解析:考查英国教育体制的传统，即初等教育和中等教育分离的“双轨制”，在英国的中等教育改革中不可能背离过去

的传统，只能采取一种折衷的办法：选拔制，以便在初等教育和中等教育之间建立一种联系。《哈多报告》的形成就是

这种思想的产物，它实质上是通过一次性考试，把中等教育分为传统的文法学校和各种形式的现代中学，即又一种形式

的“双轨制”。《斯宾塞报告》则进而把《哈多报告》中的双轨的教育方案扩展为三轨，即文法中学、现代中学和技术

中学，使技术中学成为中等教育的组成部分。

9.[单选题]一般情况下，教育科研活动的最后一环是（）

A)教育科研成果的表述

B)教育科研成果的评奖

C)教育科研成果的交流

D)教育科研成果的评价

答案:D

解析:

10.[单选题]把某一学科的方法、理论运用到另一学科，这种培养创造性的方法叫做（）

A)类比模拟法

B)设问探究法

C)移植法

D)列举法

答案:C

解析:识记性知识。

11.[单选题]幼儿情绪状态与课堂秩序的实验研究根据自变量的性质，属于（）

A)S-R法则实验

B)多因子实验

C)验证性实验

D)P-R法则实验

答案:D

解析:

员题卷122/20

12.[单选题]课题研究构思阶段基本结束的标志是（）

A)研究工作计划的完成

B)研究方法的确定

C)研究对象的成功选择

D)课题论证的完成

答案:A

解析:

13.[单选题]孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点?（）

A)示范性

B)创造性

C)主体性

D)间接性

答案:A

解析:

14.[单选题]在中小学生品德形成发展中德育起（）

A)决定作用

B)条件作用

C)主导作用

D)保证作用

答案:C

解析:

15.[单选题]智力三维结构模型中的三个维度是（）

A)流体、晶体、固体

B)操作、内容、产物

C)普遍、一般、