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圣诞节活动的策划方案（精选9篇）

圣诞节活动的策划方案（精选9篇）

为了确保活动扎实开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案

是整场活动的战略，可以为活动指明方向。活动方案的格式和要求是

什么样的呢？以下是小编整理的圣诞节活动的策划方案（精选9篇），

希望能够帮助到大家。

圣诞节活动的策划方案篇1

一、活动名称：

祝大家，快乐的圣诞节

二、活动目标

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

三、活动准备

1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼

儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装

若干智力题卡片。

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树

形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、

绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。

四、活动过程

(一)活动导入

1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今

天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大

家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家

快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

2、示范讲解“寻宝”玩法：

出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么

颜色?

老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后

要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸

上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带

上后才能进入舞场去跳舞。

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色

五瓣花、绿色半圆形。

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在

小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

(三)智多星游戏

1、教师出示智力锦盒。说：这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇

的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、

按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖

品。

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历

1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们

知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——

圣诞节的来历。

(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可

怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。“乞丐着破衣、拐杖出场”。

他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)“富人、

穷人出场”。

乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你

这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行

好，给我一点面包吃吧?

穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，

幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、

施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。

(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树

上结满了各种各样的礼物，

圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

(五)圣诞老人送礼物

1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，

圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡

烛。

2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，

圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

3、圣诞老人：孩子们，提示大家要说出自己所选择礼物上的号码

后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。

4、幼儿说号码选礼