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摘要
高水平的人际信任感和安全感对学生的心理健康、学习和生活有积极的促进作用，影响学生今后的发展，而低水平的安全感和人际信任感则不利于学生间的正常交往，阻碍学生正常发展。因此为了促进大学生心理健康发展，了解当代大学生人际信任感和安全感的现状，揭示两者间的关系，我们以248名大理大学在校大学生为对象进行线上问卷调查。使用安全感量表（SQ）和人际信任感量表（ITS）作为本次调查的工具。结果表明：1.大学生的人际信任感得分较高，属于中等偏上水平，但是在各个人口学变量上均没有显著差异。2.大学生的安全感得分不高，属于中等水平，并且安全感及其因子在各人口学变量上没有显著差异。3.安全感与人际信任感
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