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圣诞节主题活动策划方案总结五篇

圣诞节主题活动方案总结1

12月24日，在班委的精心策划和组织下，我们蒙A班全体孩子和家长们举行

了一场盛况空前的圣诞嘉年华活动。华丽的圣诞饰品、令人期待的圣诞老爷爷、

有趣的圣诞礼物、精彩的文艺表演、丰富的自助晚餐，家长和孩子们欣喜的表情

告诉我们，他们是多么的快乐。此次活动有三个亮点很值得一提：

首先，活动当天，四位老师的出现，让孩子惊喜异常，老师们为了孩子当天出

色的表演准备的三个集体舞，可以说是本次活动的高潮部份，非常有效的烘托出

晚会的气氛。

其次，节目征集过程中，家长们报名很踊跃，以至于由于时间关系不得不进行

筛选，在此，也感谢家长们的理解。

最后，爸爸、妈妈们交际舞环节的热情参与，以及积极大方的表演，给孩子们

留下了深刻的印象，因为我们是孩子的榜样。

活动当天，家长们都按要求的那样，盛装出席，孩子们热闹中更是配合有序，

活动结束时孩子们仍不愿离去。我们为相聚在这样一个温暖而又融洽的集体中感

到无比的幸福。

班级活动一直以来都得到了很多热心义工家长们的大力支持和帮助，在此表示

由衷的感谢!

圣诞节主题活动方案总结2

一年当中总是会有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题

材。节日不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。圣诞老公公可以

说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到许愿的快乐，不管愿望

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有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年圣诞

节总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们透过快乐圣诞节主题，

为孩子们提供一次充满爱、希望和想象的学习之旅。在这一主题中，孩子们将

自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。

孩子们通过了解圣诞节的吉祥物，学习分类方法，增进创造思考能力。并尝试

制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。能积极参与圣诞的环境布置，初步有空

间审美能力。通过开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象

力。

激发幼儿喜欢参与团体游戏，并学会与人相互合作的精神。

其中，根据大班幼儿的特点，预设了亲子制作活动“制作圣诞卡”，通过孩子

们和家长共同去收集材料，去超市商场寻找制作的灵感，感受了圣诞卡的形状、

色彩的美，从而能创造性的制作圣诞卡。并通过制作活动感受亲子制作的乐趣，

通过用看、讲、送圣诞卡活动与周围人们进行感情交流。

本主题中我们安排了亲子圣诞晚会。通过家长和孩子共同策划、布置，教师和

孩子共同主持，家长参与节目表演等，教育培养孩子不仅需要在平日的生活中，

也需要在每一次与家人亲密合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓

宽想象空间的机会。提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无

刻地体会到快乐在自己身边。圣诞晚会以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与

家长之间的关系，也有了情感交流，既感受到在幼儿园过圣诞节的快乐，也学到

了不少本领，家长也很喜欢这样的集体联欢活动，赞赏有佳。

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我们创设了五个主题环境：“心愿树”“成长的足迹”，“快乐圣诞卡”“圣

诞袜子大集合”“美丽的圣诞树”，主题环境通过家长参与布置，利用孩子的`

作品展示，让班级的环境氛围充满了圣诞的节日气息。

圣诞节主题活动方案总结3

总体来说整场圣诞晚会节目内容、效果气氛、创新程度等方面都比较好，基本

上达到了我们预期的目的，但我们必须明确优点与缺点，以便在以后的活动中发

扬优点，弥补不足。

一、好的方面

第一、节目内容丰富多彩。本班不乏多才多艺、搞笑幽默、表演能力强、有创

新精神的同学，充分保证了节目的质量。

第二、班委相互配合、任劳任怨、团结一致、积极努力，力求将晚会做到。安

排节目、布置教室、准备电脑音响等设施、物品采买发放等一系列工作都做到了

精心准备。

第三、晚会具有很高的创新程度。晚会的游戏奖品拼图最终拼成了正面为圣诞

老人图案背面为“我爱五班”字样的图画以及许愿、过生日、送贺卡等环节充分

体现了晚会的创新程度。

二、存在的问题

第一、对于突发事件的处理不佳，对时间把握不好。由于突发事件，节目与游

戏没有很好的衔接，最后时间不够有几个准备好的游戏没有玩，整场晚会不太流

畅。

第二、没有充分调动同学们的积极性。有些同学在晚会中表现得不积极，没有

参与到游